Изучение уровня эмоционального интеллекта у лиц юношеского возраста с акцентуациями характера
Автор: Бячкова Н.Б., Панькова А.С.
Журнал: Социальные и гуманитарные науки: теория и практика @journal-shs-tp
Рубрика: Психологические исследования
Статья в выпуске: 1 (5), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются концепции и модели эмоционального интеллекта как фактора конструктивного переживания возрастного кризиса, а именно, юношеского возраста. Обобщаются результаты эмпирического исследования, проведенного на выборке лиц юношеского возраста (118 респондентов): выявлены значимые различия параметров эмоционального интеллекта в группах испытуемых с разным уровнем акцентуации характера. Полученные результаты могут быть использованы в разработке профилактических и коррекционных программ для студентов.
Эмоциональный интеллект, акцентуация характера, юношеский возраст
Короткий адрес: https://sciup.org/147236879
IDR: 147236879
Список литературы Изучение уровня эмоционального интеллекта у лиц юношеского возраста с акцентуациями характера
- Mayer J.D., Salovey P., Caruso D. Emotional intelligence: Theory, Findings, and Implications // Psychological Inquiry. 2004. Vol. 15, no. 3. P. 197-215.
- Goleman D. Emotional intelligence. N.Y.: Bantam Books. 1995. 352 p.
- Bar-On R. Emotional and social intelligence: Insights from the Emotional Quotient Inventory // Handbook of emotional intelligence / ed. by R. Bar-On, J.D.A. Parker. San Francisco: Jossey-Bass. 2000. P. 363-388.
- Люсин Д.В. Современные представления об эмоциональном интеллекте // Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования / под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. М.: Ин-т психологии РАН, 2004. С. 29-36.
- Guastello D.D., Guastello S.J. Androgyny, gender role behavior, and emotional intelligence among college students and their parents // Sex Roles: A Journal of Research. 2003. Vol. 49, no.11-12. P. 663-673.
- Робертс Р.Д., Мэттьюс Д., Зайднер М., Люсин Д.В. Эмоциональный интеллект: проблемы теории, измерения и применения на практике // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2004. Т. 1, № 4. С. 3-26.
- Белорусова А.В. Изучение влияния акцентуаций характера на социальную адаптацию в юношеском возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2015. Т. 18. С. 16-20. URL: URL: http://e-koncept.ru/2015/95155.htm (дата об-ращеня: 21.07.2021).
- Жукова Л.В. Влияние жизнестойкости, личностной тревожности, и акцентуации характера на проявление социальных страхов // Человеческий капитал. 2016. № 1(84). С. 59-60.
- Оплетина Ю.В., Алонцева А.И. Соотношение акцентуации характера с профессиональной направленностью в подростковом и юношеском возрастах // Научные тенденции: Педагогика и психология: сб. науч. трудов по материалам XIV Междунар. науч. конф. СПб.: МОАН. 2018. С. 35-38.
- МухинаВ.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. высш. учеб. заведений. М. , 2006. 608 с.
- Люсин Д.В. Новая методика для измерения эмоционального интеллекта: опросник ЭмИн // Психологическая диагностика. 2006. № 4. С. 3-22.
- Диагностика «эмоционального интеллекта» (Н. Холл) // Фетис-кин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М.: Изд-во Ин-та Психотерапии. 2002. C. 57-60.
- Выявление акцентуаций (тест-опросник Шмишека) // Практикум по возрастной психологии: учеб. пособие / под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. 2-е изд., доп. и перераб. СПб., 2002. С. 589-597.
