Эффективность, стратегия и специфика перехода на конвергентную редакцию на примере студенческого медиапроекта "Rежим"
Автор: Подопригора Д.А.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 1-2 (29), 2019 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается эффективность конвергентной редакции на примере студенческого медиапроекта «RеЖиМ». Кроме того, описывается стратегия и специфика перехода на данный тип редакции. Созданная организационная модель конвергентной редакции «RеЖиМ» показала, что при наличии централизованного ньюсрума, устойчивой схемы редакционного процесса, квалифицированных координаторов, необходимого мультимедийного оборудования можно обходиться минимальным количеством штатных сотрудников, но сотрудничающие с конвергентной редакцией журналисты обязательно должны иметь универсальные мультимедийные навыки. При правильной организации работы и формирования контента это позволяет готовить материалы, которые сочетают в себе глубину газетной журналистики, эмоциональность видео и онлайновую интерактивность.
Медиаплатформы, медиаконтент, конвергентная редакция, медиахолдинг, медиапроект "rежим"
Короткий адрес: https://sciup.org/140284672
IDR: 140284672
Список литературы Эффективность, стратегия и специфика перехода на конвергентную редакцию на примере студенческого медиапроекта "Rежим"
- Мультимедийная журналистика: учебник для вузов / А. Г. Качкаева [и др.]; под общ. ред. А. Г. Качкаевой, С. А. Шомовой; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». - М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2017. - (Учебники Высшей школы экономики). - 413, [3] с. - 1000 экз.
- Баранова, Е. А. Конвергентная журналистика. Теория и практика: учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / Е. А. Баранова. - М.: Издательство Юрайт, 2016. - 269 с. - Серия: Бакалавр и магистр. Академический курс.
- Качкаева, А. Г. Журналистика и конвергенция. Почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные / А. Г. Качкаева. - М.: Аспект Пресс, 2010. - 200 с.
- Изотов, И. В. История внедрения технологий мультимедиа в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных школ / И. В. Изотов // Молодой ученый. - 2009. - №11. - С. 279-282. URL: https://moluch.ru/archive/11/836/ (дата обращения: 08.01.2019).
- Смирнова, В. А. Конвергентная редакция как инструмент формирования имиджей в современном медиапространстве / В.А. Смирнова // Научные ведомости. - 2016. - № 7(228). - С. 124-125.
