Экологическое образование в современной общеобразовательной школе в контексте дополнительного образования

Бесплатный доступ

Обосновывается актуальность проблематики экологического образования, определяются научно-теоретические основы дополнительного экологического образования, представляются этапы формирования экологической культуры в основных и дополнительных программах обучения, характеризуются экологическое самообразование и просвещение и его нормативно-правовые основы в современной общеобразовательной школе в рамках дополнительного образования.

Экология, образование, экологическое образование, дополнительное экологическое образование, общеобразовательная школа

Короткий адрес: https://sciup.org/148310763

IDR: 148310763

Список литературы Экологическое образование в современной общеобразовательной школе в контексте дополнительного образования

  • Голованов В.П. Становление и развитие региональной системы дополнительного образования детей в современных социокультурных условиях. М.: Центр «Школьная книга», 2001.
  • Захлебный А.Н., Дзятковская Е.Н. Новые перспективы развития школьного экологического образования//Современные наукоемкие технологии. 2005. № 10. С. 19.
  • Захлебный А.Н., Дзятковская Е.Н., Грачев В.А. Концепция общего экологического образования в интересах общего устойчивого развития//Вопросы современной науки и практики. 2012. № 2. С. 55-59.
  • Концепция непрерывного экологического образования . URL: http://agroecoinfo.narod.ru (дата обращения: 17.12.2013).
  • Медведева М.В. Состояние экологического образования и просвещения в регионах России//Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. 2007. № 3. С. 53-59.
Статья научная