Экологическое сознание учащихся: структура и критерии оценки
Бесплатный доступ
Экологическое сознание как объект психологии может быть предметом диагностики его наличия или отсутствия и предметом целенаправленного формирования и развития. Вопросы наличия и формирования экологического сознания зависят от содержания, которое мы вкладываем в само это понятие.
Младшие школьники, экологическое сознание, экологические знания, экологические отношения, экологическая установка, экологическое намерение
Короткий адрес: https://sciup.org/148100650
IDR: 148100650
Список литературы Экологическое сознание учащихся: структура и критерии оценки
- Моисеева Л.В., Кастунов И.Р. Диагностика уровня экологических знаний и сформированности экологических отношений у школьников. Министерство образования Российской Федерации; УГПИ Науч. пед. центр «Уникум». -Екатеринбург: 1993.
- Рытов Г.Л. Актуальные вопросы экологического образования и воспитания на современном этапе//Вестник СамГУ -Естественнонаучная серия. -2004. -№8.
- Макеева Е.В. Проблема краеведческого образования и экологического просвещения населения Самарской области//Проблемы городов и их решение на муниципальном уровне. -Самара: 2006. -С. 132 -134. Там же. -С. 132 -134
- Носкова О.Л., Розенберг Г.С. Блеск и нищета экологического воспитания и образования (к механизмам достижения устойчивого развития)//Экологический вестник Югории. -2006. -Т. 3. -С. 14 -19
- Панов В.И. Экологическая психология: Опыт построения методологии. -М.: 2004.
Статья научная
