Эмотивные каузативы: к вопросу о выделении

Автор: Сюткина Надежда Павловна

Журнал: Евразийский гуманитарный журнал @evrazgum-journal

Статья в выпуске: 2, 2017 года.

Бесплатный доступ

В настоящей статье рассматриваются эмотивные каузативы немецкого языка, фиксирующие интерперсональное взаимодействие, в результате которого наблюдается модификация эмоционально-психического состояния объекта. Выделяются три группы данных глаголов: каузирующие отрицательное, положительное и нейтральное эмоциональное состояние у объекта каузации. На основе анализа синонимических корреляций предпринимается попытка построения семантического поля и выделения базовых эмотивных каузативов в немецком языке.

Семантическое поле, каузативный глагол, эмотивный каузатив, базовые глаголы, дефиниционный анализ

Короткий адрес: https://sciup.org/147227639

IDR: 147227639

Текст научной статьи Эмотивные каузативы: к вопросу о выделении

Эмоции являются важной частью человека и его деятельности, «все когнитивные процессы сопряжены с эмоциями» [Шаховский, 2009, с. 12]. Когнитивная функция эмоций проявляется в нескольких ролях: давать толчок к познанию, компенсировать недостаток знания, быть катализатором познавательного процесса [Шаховский, 2009, с. 6]. Эмоциями пронизана вся речь человека, поэтому познание человека как языковой личности невозможно представить без их изучения. Наше исследование посвящено эмотивным глаголам, а именно эмотивным каузативам, поскольку «структурное ядро класса глаголов эмоции составляют каузативы, которые обозначают не психическое состояние, а психическое воздействие» [Падучева, 2004, с. 276]. Каузативность представляет собой интерперсональное взаимодействие, в результате которого наблюдается модификация различных сфер антропонимического характера: физической, перцептивной, психической и информативной сфер. Эмоционально-модифицирующие глаголы содержат в своем семантическом потенциале значение модификации психического состояния. Выделяются каузативы, актуализирующие положительный эмоциональный, отрицательный эмоциональный тон и аксиологически нейтральное состояние [Шустова, Ошева, 2015, с. 128].

Основная часть

Значения слов в ментальном лексиконе хранятся не изолированно, а находятся в разнообразных отношениях с значениями других слов. Многие слова на основе этих значений можно разделить на определенные организационные единства - семантические поля [Schwarz, Chur, 2007, с. 60]. Понятие «поле» прочно вошло в лингвистику, полевой подход связан с лингвистической традицией, которая «как правило, обходилась без самого термина «поле», но замечала и разрабатывала многое из того, чем занимается теория поля» [Бондарко, 1972, с. 20]. Но, применяя принцип полевого подхода в грамматике, А.В. Бондарко предостерегает от того, чтобы применять термин «поле» ко всевозможным языковым явлениям без необходимых оснований. С его точки зрения, о поле целесообразно говорить лишь при всей полноте признаков, существенных для этого понятия, причем применительно именно к определенному типу группировок языковых фактов, а не к отдельным фактам, явлениям, единицам» [Бондарко, 1972, с. 27].

В качестве общего для разных наук признака в интерпретации термина поля А.В. Бондарко называет следующий: «Термин поле основан на метафоре, связанной с идеей пространства. В естественных и гуманитарных науках употребление этого термина означает, что речь идет о некоторой сфере взаимодействия элементов, объединенных общностью выделяемых признаков, наличием определенной структурной организации, включающей постепенные переходы и частичные пересечения [Бондарко, 2005, с. 13].

В.Г. Адмони выделяет в качестве главной характеристики полевой структуры полноту и максимальную интенсивность признаков в центре структуры и их разреженность и ослабление на периферии. Периферия обладает неравномерной насыщенностью своих секторов, она может формироваться и располагаться разными способами - она асимметрична [Адмони, 1964, с. 52].

ЕВ. Гулыга и Е.И. Шендельс выделяют следующие характерные признаки поля:

1. Наличие инвентаря (набора) средств разных уровней, связанных между собой системными отношениями. Входя в состав поля, средства становятся конституентами поля.
2. Наличие общего значения, которое в той или иной степени присуще его конституентам.
3. Общее значение поля не едино, оно распадается минимум на два значения, которые могут быть противоположными или полярными. Каждое из этих значений образует микрополе.
4. Поле обладает неоднородной и, как правило, сложной структурой, которую можно представить в виде горизонтального и вертикального сечений [Гулыга, Шендельс, 1969, с. 10].

В современном языкознании семантическое поле определяется как совокупность языковых единиц, объединенных общностью содержания и отражающих понятийное, предметное или функциональное сходство обозначаемых явлений. Семантическое поле характеризуется следующими основными свойствами:

1) наличием семантических отношений (корреляций) между составляющими его словами;
2) системных характером этих отношений;
3) взаимозависимостью и взаимоопределяемостью лексических единиц;
4) относительной автономностью поля;
5) непрерывностью обозначения его смыслового пространства;
6) взаимосвязью семантических полей в пределах всей лексической системы (всего словаря) [Кобозева, 2000, с. 99].

В настоящей работе предпринимается попытка построения семантического поля и выделения базовых и небазовых эмотивных каузативов в немецком языке. Нами были рассмотрены три группы синонимических корреляций, каузирующих отрицательное, положительное и нейтральное эмоциональное состояние у объекта каузации.

Для определения базовых глаголов мы обратились к электронному ресурсу Leipzig Corpora Collection, который представляет собой проект Лейпцигского университета по корпусным исследованиям.

Одним из важных для нашего исследования параметров, предлагаемых данным проектом, является распределение лексем на классы по частотности. При этом у первого класса самая высокая частотность, далее, чем выше класс, тем ниже частотность, то есть у второго класса частотность будет ниже, чем у первого класса и т. д. Выделив группу синонимов, актуализирующих эмоциональную модификацию положительного тона, в качестве рабочего материала, руководствуясь критерием рекуррентности, были выбраны глаголы с классом частотности от 8 до 141. Данные глаголы представлены в таблице 1.

Таблица 1

Каузативы положительного эмоционального тона. Данные корпуса Leipzig Corpora Collection

№ п/п		Количество	Ранг	Класс частотности
1	Freuen	36.122	1.064	8
2	GenieBen	15.447	2.587	10
3	Unterhalten	8.152	4.743	11
4	Begeistem	6.563	5.702	11
5	Erheben	5.686	6.453	11
6	Erfreuen	3.784	9.157	12
7	Uberraschen	3.255	10.480	12
8	Beleben	1.812	16.949	13
9	Anregen	1.793	17.070	13
10	Ablenken	1.591	18.793	13
11	Ermutigen	1.298	22.234	13
12	Amiisieren	816	32.047	14
13	Zerstreuen	622	39.216	14
14	Befliigeln	611	39.900	14
15	Vergniigen	608	39.900	14
16	Ermuntern	584	41.089	14
17	Beschenken	533	44.037	14

В рамках данной работы не рассматривается рефлексивная каузативная ситуация

На следующем этапе нашей работы по исследованию каузативов положительной эмоциональной модификации немецкого языка была предпринята попытка оценить степень их синонимичности. Для анализа использовались следующие ресурсы: Duden-online, Synonym-Worterbuch, Universalworterbuch, dwds.de, Worterbuch der Synonyme, Leipzig Corpora Collection. Результаты представлены в таблице 2.

Таблица 2

Дефиниционный анализ базовых каузативов модификации положительного эмоционального тона

й s

ед

2 S й

2 Si'S

§ -°

-D

Й ед i

Й 2 .2 1

Й о N

I -D

Й j >

-D

Freuen

+++

4-+++ +

GenieBen

+++

++++

Unterhalten

H+-H-

4-+++

H+++4

Begeistern

4-+++ +

Erheben

+++

Erfreuen

+++

Uberraschen

Beleben

4-+++ +

+++

Anregen

4-+++

4-+++ +

++++

Ablenken

4-+++

+++

Ermutigen

4-+++ +

+++

Amusieren

+++

+ ++

4-+++

Zerstreuen

++++

4-+++ +

+++

Beflilgeln

4-+++

+++

+ +

Vergnugen

+++

Ermuntern

4-+++

+++

Beschenken

Данный разряд каузативов правомерно рассматривать как «семантическое поле», т. к. они представляют собой группу синонимических корреляций, единицы поля связаны отношениями взаимозависимости, с четко выраженной доминантой. В качестве доминанты (ядра) поля выступают глаголы erfreuen, unterhalten, amusieren. К ядерной части можно отнести также лексемы anregen, ermuntern и vergnugen, так как они имеет достаточно высокую степень синонимичности в словарях. В зоне ближней периферии находятся глаголы freuen, ermutigen, zerstreuen, beflilgeln, begeistern, в зоне дальней периферии - beleben, geniefien и ablenken, и в зоне крайней периферии - beschenken, ilberraschen и ег-heben. Модель семантического поля представлена на схеме 1.

На следующем этапе были выделены базовые каузативы отрицательной модификации эмоционального состояния. На этапе работы с ресурсом Leipzig Corpora Collection были определены наиболее частотные лексемы данной группы. Поскольку среди данного вида эмотивных каузативов не встретилось глаголов с частотностью выше 12 класса, то в качестве рекуррентных были выбраны лексемы с частотностью 12—15. Результаты представлены в таблице 3.

unterhalten erireuen ambsieieii anregen eimumem vergnttgen ennutigen ireuen befliigeln zerstreuen beaeisrem beleben genieBen ableiikeii erhebeu tiberraschen beschenken

Схема 1. Семантическое поле каузативов модификации положительного эмоционального тона

Таблица 3

Каузативы отрицательного эмоционального тона (данные корпуса Leipzig Corpora Collection)

№ п/п		Количество	Ранг	Класс частотности
1	Aufbringen	3.457	9.934	12
2	Argern	2.949	11.569	12
3	Provozieren	2.218	14.315	12
4	Aufregen	1.463	20.155	13
5	Qualen	1.078	25.779	13
6	Erregen	940	28.736	14
7	Aufziehen	753	34.086	14
8	Reizen	704	35.801	14
9	Plagen	1.169	24.163	15
10	Belastigen	437	51.201	15
11	Auffahren	432	51.626	15
12	Verargern	406	54.179	15
13	Emporen	326	63.627	15

Далее была произведена попытка оценить степень синонимичности наиболее частотных, согласно данным Leipzig Corpora Collection, каузативов отрицательной модификации эмоционального тона. Результаты отражены в таблице 4.

Как следует из схемы 2, доминанту (ядро) поля составляют лексемы argern, aufbringen, aufregen, verargern, имеющие самую высокую степень синонимичности. В зоне ближней периферии расположены каузативы erregen, reizen, emporen, plagen. Зона дальней периферии включает глаголы provozie-ren, qualen, belastigen, aufziehen, в зоне крайней периферии находится глагол auffahren. Модель семантического поля базовых каузативов модификации отрицательного эмоционального тона представлена на схеме 2.

На третьем этапе исследования изучены глаголы, актуализирующие аксиологически нейтральное состояние. С помощью ресурса Leipzig Corpora Collection были определены наиболее частотные лексемы. Наибольший класс частотности среди этих глаголов 8 и 9, поэтому в качестве рекуррентных были выбраны лексемы с частотностью 8-13. Результаты представлены в таблице 4.

Далее на этапе работы со словарями была произведена оценка степени синонимичности наиболее частотных каузативов нейтральной модификации эмоционального тона. Результаты отражены в таблице 6.

Семантическое поле каузативов модификации нейтрального эмоционального тона состоит из 5 зон. В ядерной части находятся глаголы bewirken, hervorrufen, verursachen, wecken, erwecken, к доминантной зоне также относятся лексемы beriihren, bewegen, ausldsen, в зоне ближней периферии - schuren, bereiten.

schaffen, в зоне дальней периферии располагаются лексемы ruhren und beeindrucken, а в зоне крайней периферии с наименьшей степенью синонимичности находятся глаголы anstecken и stimmen.

Таблица 4

Дефиниционный анализ базовых каузативов модификации ________ отрицательного эмоционального тона ________

Й в? 'C 1

Ы) :Й

О >

Й ед 1

3 &

ед ё

ед

й ,ед

;й

-D

й | 1

ед :Й

й о

03 о

*75

*р

Aufbringen

++++ +

+++

++++

+++

Argern

++++ +

+++

++++

+++

++++

++++ +

Provozieren

+++

Aufregen

++++

++++ +

++++

+++

++++

++++ +

Qualen

+++

++++

Erregen

+++

+ ++

+ +

+++

++++ +

Aufziehen

+++

+ +

Reizen

+++

++++

+ + +

+++

++++

Plagen

++++ +

++++

Belastigen

++++

Auffahren

Verargern

++++ +

++++

+++

+ ++

+++

Emporen

++++ +

+++

+++ +

auffahren argern autbruigen aufregen verargern erregen reizen emporenplagen provozieren qualen belastigen aufziehen

Схема 2. Семантическое поле каузативов модификации отрицательного эмоционального тона

Таблица 5

Каузативы нейтрального эмоционального тона (данные корпуса Leipzig Corpora Collection)

№ п/п		Количество	Ранг	Класс частотности
1	Schaffen	47,823	802	8
2	Bewegen	19,217	2,085	9
3	Stimmen	11,947	3,320	10
4	Bereiten	8,034	4,802	11
5	Verursachen	5,229	6,946	11
6	Auslosen	4,863	7,421	11
7	Bewirken	3,835	9,051	12
8	Wecken	3,633	9,516	12
9	Beeindrucken	2,688	12,268	12
10	Beriihren	1,998	15,565	13
11	Ruhren	1,782	17,156	13
12	Erwecken	1,598	18,731	13
13	Hervorrufen	1,323	21,889	13
14	Schuren	1,269	22,622	13
15	Anstecken	1,122	24,987	13

Необходимо отметить, что данный класс глаголов условно назван «нейтральным», так как данные лексемы способны в зависимости от контекста выражать как отрицательные:

- Das Landgericht Koln hatte Beschneidungen als Korperverletzung gewertet und damit Empdrung bei jildischen und muslimischen Organisationen auch imAusland hervorgerufen .

так и положительные эмоции:

- Er rief in Berlin unter Kollegen eine dhnliche Begeisterung hervor wie Fufiballstars bei ihren Fans. либо и те и другие одновременно:
- Uberall ruft er Schrecken wie Bewunderung hervor .

Таблица 6

Дефиниционный анализ базовых каузативов модификации __________________________ нейтрального эмоционального тона __________________________

й 1 ^:е

й 1

-D

о е

-D

й ед

-D

g о

-D

й й

й о

В: g

О ср й £

Wecken

+++

Erwecken

+++

Stimmen

Ruhren

+++

++++ ++

Beriihren

+++

++++

++++ ++

Beeindrucken

++++ +

Bewegen

++++

+++

= CL ^

C CL £

Й Q

44 о

Я О 00 о

’о

й о 44 о

се

я о

■о

ci § s й s

Verursachen

Bewirken

Hervorrufen

+++

Bereiten

+++

Schuren

+++

Anstecken

Scliaffen

++++ +

+++

Auslosen

Схема 3. Семантическое поле каузативов модификации нейтрального эмоционального тона

Заключение

Таким образом, на основе критерия рекуррентности и анализа степени синонимичности выделенных частотных лексем были выделены базовые эмотивные каузативы положительной, отрицательной и нейтральной модификации эмоционального тона.

Список литературы Эмотивные каузативы: к вопросу о выделении

Адмони В.Г. Основы теории грамматики. Москва: Наука. 1964. 107 с.
Бондарко А.В. Полевые структуры в системе функциональной грамматики. Проблемы функциональной грамматики. Полевые структуры. Санкт-Петербург: Наука. 2005. 478 с.
Бондарко А.В. К теории поля в грамматике - залог и залоговость // Вопросы языкознания. 1972. № 3. С. 20-36.
Гулыга Е.В. Шендельс Е.И. Грамматико-лексические поля в современном немецком языке. Москва: Просвещение. 1969. 184 с.
Кобозева И.М. Лингвистическая семантика. Москва: Эдиторал УРСС. 2000. 352 с.
Падучева Е.В. Динамические модели в семантике лексики. Москва: Языки славянской культуры, 2004. 608 с.
Шаховский В.И. Язык и эмоции в аспекте лингвокультурологии: учебное пособие по дисциплинам по выбору «Язык и эмоции» и «Лингвокульторология эмоций». Волгоград: Из-во ВГПУ «Перемена», 2009. 170 с.
Шустова С.В., Ошева Е.А. Актуализация эмоциональной модификации // Историческая и социально-образовательная мысль. Научный журнал. Краснодар. Т. 7. № 1, 2015. С. 127-131.
Schwarz M. Chur J. Semantik. Ein Arbeitsbuch. 5., aktualisierte Auflage. Gunter Narr Verlag, Tubingen. 2007. S. 227.

Статья научная