Эмпирическое исследование структуры мотивационно-ценностного компонента личностной зрелости взрослого человека (35-45 лет)
Автор: Малиева Е.С.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 12, 2024 года.
Бесплатный доступ
Статья отражает результаты теоретико-эмпирического исследования, целью которого являлся анализ психологических особенностей развития мотивационно-ценностного компонента личностной зрелости взрослого человека. Отмечается, что личностная зрелость индивида является залогом его способности к саморазвитию и достижению жизненных целей, а период 35-45 лет воспринимается в социуме как середина жизни, этап достижения максимального уровня развития всех личностных качеств и в то же время как точка нового отсчета, связанного с необходимостью адаптации к меняющимся условиям жизни и нивелирования новых психологических вызовов. Не последнюю роль в эффективности их преодоления играет мотивационно-ценностный компонент личности субъекта. Автором репрезентирована и обоснована его структура, включающая уровень развития мотивов деятельности (труд, обучение, общение) и саморазвития; систему отношений личности и систему ценностей; уровень сформированности жизненной перспективы и способности самостоятельно находить смысл своей жизни (синергичность); уровень развития способности к саморегуляции индивидуальных состояний, самопонимания и самооценки. В статье также представлены этапы развития мотивационно-ценностного компонента личностной зрелости человека: самооценочный, самопознающий, самокорректирующий; охарактеризованы группы факторов.
Взрослый человек (35-45 лет), личностная зрелость, мотивационно-ценностный компонент личностной зрелости и его психологические особенности развития
Короткий адрес: https://sciup.org/149147658
IDR: 149147658 | DOI: 10.24158/spp.2024.12.7
Список литературы Эмпирическое исследование структуры мотивационно-ценностного компонента личностной зрелости взрослого человека (35-45 лет)
- Авдулова Т.П., Бычкова А.С. Взаимосвязь ответственности и личностной зрелости в разных возрастах // Современные психологические и педагогические технологии. 2019. № 1. С. 34-41. EDN: VEOPXE
- Балык А.С., Цыбуленко О.П. Психологическая зрелость личности: теоретические концепции и подходы // Общество: социология, психология, педагогика. 2016. № 12. С. 63-67. EDN: XGVHTX
- Бенко Е.В. Соотношение понятий субъективного благополучия и личностной зрелости // Научный поиск. Челябинск, 2016. С. 26-31. EDN: XXVHUD
- Бердникова Д.В., Виндекер О.С. Исследование взаимосвязи мотивации достижения и учебной мотивации у студентов-психологов // Известия Уральского федерального университета. Серия 3: Общественные науки. 2014. № 1 (125). С. 145-152.
- Брантова Ф.С. Психологическая зрелость личности и компетентностная модель выпускника // Высшее образование в России. 2010. № 10. С. 145-149. EDN: MWOJRZ