Эстетическое воспитание участников духовых оркестров в условиях праздника

Бесплатный доступ

В статье определяются структура и содержание педагогического процесса, направленного на эстетическое воспитание участников духовых оркестров в условиях праздника (на примере праздника «Фанфары первого салюта»). Выявляются целевые установки и задачи этого процесса. Эстетиковоспитательная работа носит этапно-последовательный, системно-образующий, целостносодержательный характер. Представленный теоретико-методический материал тесно связан с фактологическим, раскрывающим эмпирическую составляющую праздника «Фанфары первого салюта», проводимого в г. Орле.

Праздник, эстетическое воспитание, участники духовых оркестров

Короткий адрес: https://sciup.org/14489450

IDR: 14489450

Статья научная