Этнокультурный аспект музыкальной педагогики

Статья посвящена проблеме этнокультурного аспекта в музыкальной педагогике. Актуальность исследования обусловлена повышением внимания к воспитанию патриотизма, гражданственности в обществе, в том числе и у подрастающего поколения. Важную роль при этом играет сфера культуры и искусства. Этнические качества являются структурной составляющей нравственных качеств личности. Музыкальная педагогика обладает рядом форм, методов и средств развития этнических качеств личности. Основой данного процесса является национальная музыка. Цель статьи — теоретически изучить этнический аспект музыкальной педагогики. Задачи: изучить литературу по теме исследования, выявить особенности развития этнических качеств на примере обучения детей фортепианному исполнительству. В статье делается вывод о возможностях и значении репертуара, в основе которых — творчество композиторов национальной школы, в развитии этнических качеств личности. Искусство в целом и музыка в частности являются эффективными средствами развития этнических ценностей обучающихся. Современная система образования не может обойтись без изучения народного, национального, этнического. В этом процессе очень важна роль народной музыки. Реализация народного компонента эффективно осуществляется на занятиях в классе фортепиано.