Этнокультуроведческий подход в системе литературного образования в школах Республики Хакасия

Статья посвящена проблемам литературного образования в современной национальной школе, в частности, в ней обосновывается важность использования этнокультурного аспекта, который предполагает сопоставительный анализ художественных произведений русской и родной литературы на основе типологической общности и контактных связей в контексте воспитания уважительного отношения к общероссийским духовным и культурным ценностям, а также к национальным традициям русской и хасской культуры.