1 (5), 2022 - Педагогическая перспектива

1 (5), 2022 - Педагогическая перспектива

Журнал: Педагогическая перспектива.

Бесплатный доступ

ID: 14121535 Короткий адрес: https://sciup.org/14121535

Содержание выпуска 1 (5), 2022 Педагогическая перспектива

Пирожкова О.Б., Бубнова И.С. Исследовательская компетентность педагога: сущность и диагностика 3

Косярский А.А., Щеглова-Лазарева Н.Н. Об организации междисциплинарной проектной и исследовательской деятельности в условиях дополнительного образования 10

Шамшина И.Г. Высшее инженерное образование в России в сфере конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств 17

Зайцева И.Н. Проектный офис как точка входа в образовательный консалтинг 27

Дандыбаева Г.Т. Вклад А.Е. Алекторова в становление школ нового типа 36

Аксенов С.И., Лабутин А.С., Лабутина Н.М. Удовлетворённость школьной жизнью обучающимися как показатель эффективности воспитательной деятельности общеобразовательной организации 43

Проценко С.И. Организация самостоятельной работы по информатике обучающихся основной школы с использованием онлайн-сервисов 50

Беликова Р.М., Новолодская Е.Г. Развитие естественнонаучной грамотности обучающихся средствами дополнительного образования 57

Бабакина Е.П. Понятие «креативный экономист» в педагогической науке 64

Краснопольская М.Ю. Факторы, влияющие на процесс развития профессиональной компетентности преподавателя дополнительного образования 70

Рахматулина Б.Р. Формирование гражданственности современного школьника через трудовую и волонтёрскую деятельность 76

Выпуск журнала