Реализация психолого-педагогической программы  «Как не просмотреть беду»: сценарии занятий

П.П. Кучегашева; Н.В. Орешкина; Е.Ю. Колотева; Е.А. Антамошкина; Ю.П. Николаева; Е.М. Штонда

Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Общее школьное образование. Общеобразовательная школа

Реализация психолого-педагогической программы «Как не просмотреть беду»: сценарии занятий

П.П. Кучегашева Н.В. Орешкина Е.Ю. Колотева Е.А. Антамошкина Ю.П. Николаева Е.М. Штонда

Журнал: Учебный год.

Рубрика: Психолого-педагогические программы и методики

Статья в выпуске: 4 (70), 2022 года.

Бесплатный доступ

Описаны сценарии занятий по реализации психолого-педагогической программы «Как не просмотреть беду», ставшую лауреатом Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде 2021 года в номинации «Профилактические психолого-педагогические программы». Программа получила гриф общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» с рекомендацией о реализации в образовательных организациях и центрах психолого-педагогический, медицинской и социальной помощи. Представлены три из системы занятий, учитывающих выраженность фактора риска «потребность в одобрении».

психолого-педагогическая программа \ социально-психологическое тестирование \ методики \ приемы \ организационные формы \ этапы реализации программы; занятия с учетом выраженности фактора риска «потребность в одобрении»