Педагоги среднего профессионального образования в зеркале «Профессионалитета»
Бесплатный доступ
В статье анализируется актуальное состояние социально-профессиональной группы педагогических работников системы СПО, риски и вызовы, которые сопровождаются внедрением федерального проекта «Профессионалитет». Очерчиваются рамки функционирования и тенденции воспроизводства профессиональной группы педагогов СПО, которые задает «Профессионалитет». Оцениваются возможности группы адаптироваться под складывающиеся требования, факторы мотивации педагогических работников к профессиональной деятельности
Педагоги среднего профессионального образования, профессионалитет, ядро педагогического образования, профессиональная группа, спо, мотивация
Короткий адрес: https://sciup.org/14135817
IDR: 14135817 | УДК: 377.8 | DOI: 10.23672/SAE.2022.33.96.001
Teachers of secondary vocational education in the mirror of Professionalitet (vocationality)
The article analyzes the current state of the socio-professional group of teachers in the SVE system, the risks and challenges that are accompanied by the implementation of the federal project «Professionalitet (vocationality)». The article outlines the framework of functioning and reproduction trends of the professional group of the SVE teachers, which are set by «Professionalitet (vocationality)». The paper assesses the ability of the group to adapt to the emerging requirements, the factors of pedagogical staff motivation to professional activity.
