Технологическое образование. Рубрика в журнале - Поволжский педагогический поиск
![Система "кайдзен": микроэкономический подход в рационализаторской деятельности студентов Система "кайдзен": микроэкономический подход в рационализаторской деятельности студентов](/file/thumb/142215322/sistema-kajdzenmikrojekonomicheskij-podhod-v-racionalizatorskoj-dejatelnosti.png)
Система "кайдзен": микроэкономический подход в рационализаторской деятельности студентов
Статья научная
Говорится о преимуществах внедрения систем бережливого производства на современных российских предприятиях. Указывается на важность приведения содержания обучения учителей технологии в соответствие с требованиями современного производства. Рассматривается процесс формирования основ рационализаторской деятельности будущего педагога практического обучения с использованием технологии японской системы непрерывного совершенствования «кайдзен». Если в большинстве работ по рационализаторству в системе профессионального образования этот феномен рассматривается в основном как дополнительная / факультативная часть обучения, то в данной статье автор рассказывает о конкретном опыте целенаправленного обучения микрорационализации будущих педагогов практического обучения, учителей технологии и мастеров производственного обучения в Ульяновском государственном педагогическом университете им. И. Н. Ульянова.
Бесплатно
![Формирование универсальных учебных действий школьников в процессе творческого проектирования на уроках технологии Формирование универсальных учебных действий школьников в процессе творческого проектирования на уроках технологии](/file/thumb/142215321/formirovanie-universalnyh-uchebnyh-dejstvij-shkolnikov-v-processe-tvorcheskogo.png)
Статья научная
Выявлены определения понятия универсального учебного действия в современной научно-педагогической литературе. Рассмотрены виды универсальных учебных действий. Приводятся результаты эксперимента, посвященного исследованию влияния авторской модели и системы реализации проектных технологий обучения школьников образовательной области «Технология» на процесс формирования комплекса универсальных учебных действий обучающихся 5-8 классов.
Бесплатно