Система "кайдзен": микроэкономический подход в рационализаторской деятельности студентов
Автор: Гайнеев Эдуард Робертович, Харитонов Алексей Сергеевич
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Технологическое образование
Статья в выпуске: 3 (21), 2017 года.
Бесплатный доступ
Говорится о преимуществах внедрения систем бережливого производства на современных российских предприятиях. Указывается на важность приведения содержания обучения учителей технологии в соответствие с требованиями современного производства. Рассматривается процесс формирования основ рационализаторской деятельности будущего педагога практического обучения с использованием технологии японской системы непрерывного совершенствования «кайдзен». Если в большинстве работ по рационализаторству в системе профессионального образования этот феномен рассматривается в основном как дополнительная / факультативная часть обучения, то в данной статье автор рассказывает о конкретном опыте целенаправленного обучения микрорационализации будущих педагогов практического обучения, учителей технологии и мастеров производственного обучения в Ульяновском государственном педагогическом университете им. И. Н. Ульянова.
Подготовка педагогов практического обучения, учителей технологии и мастеров производственного обучения, рационализаторская деятельность, микрорационализация, микроэкономический подход, система бережливого производства, система
Короткий адрес: https://sciup.org/142215322
IDR: 142215322 | УДК: 372.862
"Kaizen" system: microeconomic approach in student's innovative activities
The article considers the advantages of introducing Lean manufacturing systems in modern Russian enterprises. The article points out the importance of bringing the content of training of technology teachers in accordance with the requirements of modern, constantly changing production. The article considers the process of forming the foundations of the rationalization activity of the future practicing teacher using the technology of the Japanese system of continuous improvement of «kaizen». If the majority of works on innovation in the vocational education system consider this phenomenon mainly as an additional, optional, fragmentary part of the training, in this article the author tells about the particular experience focused on the microrationalization of future teachers of practical training, technology teachers and masters of industrial training in Ulyanovsk State Pedagogical University named after I.N. Ulyanov.
Список литературы Система "кайдзен": микроэкономический подход в рационализаторской деятельности студентов
- Вумек Дж., Джонс Д. Бережливое производство: Как избавиться от потерь и добиться процветания вашей компании. М.: Альпина Паблишер, 2010. 476 с.
- Гайнеев Э. Р. Конкурс профессионального мастерства как средство формирования опыта творческо-конструкторской деятельности в подготовке современного рабочего. Ульяновск: УлГПУ им. И. Н. Ульянова, 2016. 206 с.
- Гайнеев Э. Р., Муфтяхитдинов М. З. Аттестация по практикуму в учебных мастерских по стандартам WorldSkills.//Поволжский педагогический поиск. 2017. № 1 (19). С. 147 -150.
- Заёнчик В. М., Шмелев В. Е., Сергеева О. В. Обучение техническому творчеству на основе системного подхода.//Технологическое образование и устойчивое развитие региона. 2014. Т. 1. С. 3-9.
- Заёнчик В. М., Шмелёв В. Е., Медведев П. Н., Сергеева О. В. Учебное проектирование по технологии как метод развития технического творчества. В сборнике: ТЕХНОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ДОСТИЖЕНИЯ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ. Межвузовский сборник статей XIV Международной научно-практической конференции. ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Тула, 2013. С. 288-291.
- Заёнчик В. М. Развитие исследовательской компетенции на занятиях по технологии: анализ, проблемы,рекомендации.//Saarbrücken: LAP LAMBERT Academic Publishing. Gnbh&Co. KG, 2012. 96 с.
- Заёнчик В. М. Техническое творчество учащихся. Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2008. 366 с.
- Ильенков Э. В. Школа должна учить мыслить. Воронеж, 2009. 108 с.
- Масааки И. Гемба кайдзен: путь к снижению затрат и повышению качества. 3-е изд. М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. 345 с.
- Козлов В. Система кайдзен-предложений на ОАО «УАЗ». .//URL: https://www.pro-personaL.ru/articLe/8405-sistema-kaydzen-predLojeniy-naoao-uaz-(дата обращения: 28.06.2017).
- Набатова Л. Б., Гайнеев Э. Р. Творческо-конструкторская деятельность студентов как средство формирования их критического мышления.//Среднее профессиональное образование. 2009. № 8. С. 22-24.
- Невская А. Кайдзен. Как прийти к большому успеху небольшими шагами. .//URL: http://d-kvadrat.ru>Кайдзен (дата обращения: 28.06.2017).
- Педагогика. Большая современная энциклопедия. М.: Современное слово, 2005. 720 с.
- Рационализаторская деятельность и бережливое производство в ОАО «РЖД» .//URL: http://Lean-kaizen.ru/articLe/rzd/racionaLizatorskaya-deyateLnost-i-berezhLivoe-proizvodstvo-v-oao-rzhd.htmL (дата обращения: 29.07.2017).
- Шушански Я. Методология рационализации. М.: Экономика, 1987. 248 с.
