Формирование универсальных учебных действий школьников в процессе творческого проектирования на уроках технологии
Автор: Котельникова Валентина Ивановна, Шлямова Анна Викторовна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Технологическое образование
Статья в выпуске: 3 (21), 2017 года.
Бесплатный доступ
Выявлены определения понятия универсального учебного действия в современной научно-педагогической литературе. Рассмотрены виды универсальных учебных действий. Приводятся результаты эксперимента, посвященного исследованию влияния авторской модели и системы реализации проектных технологий обучения школьников образовательной области «Технология» на процесс формирования комплекса универсальных учебных действий обучающихся 5-8 классов.
Технологическое образование, универсальные учебные действия, творческое проектирование, педагогический эксперимент
Короткий адрес: https://sciup.org/142215321
IDR: 142215321 | УДК: 372.862
Forming universal educational actions of schoolchildren within the process of creative designing
The article deals with the concept of universal educational action in modern scientific and pedagogical literature. The types of universal training activities are considered. The article presents the influence of the author's model on the educational process and the system for implementing the project technologies for teaching schoolchildren into the process of forming a set of universal educational activities.
Список литературы Формирование универсальных учебных действий школьников в процессе творческого проектирования на уроках технологии
- Асмолов А. Г., Бурменская Г. В., Володарская И. А. и др. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя. 3-е изд. М., Просвещение, 2011. 151 с.
- Байбородова Л. В., Серебренников Л. В. Проектная деятельность школьников в разновозрастных группах. М.: Просвещение, 2013. 175 с.
- История педагогики и образования: От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в./Под ред. А. И. Пискунова. Учебное пособие для педагогических учебных заведений. 2-е изд. М.: Сфера, 2001. 512 с.
- Концепция развития технологического образования в системе общего образования Российской Федерации. 2016. .//URL: https://edu.crowdexpert.ru/technology_konception (дата обращения: 17.03.2017).
- Котельникова В. И., Глушенкова А. И. Формирование навыков познавательной деятельности школьников в процессе учебного проектирования по технологии.//Технологическое образование: Теория и практика. Материалы международной научно-практической конференции. Ульяновск: УлГПУ, 2013. С. 280-284.
- Мальгина О. А. Формирование универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста как залог успешного школьного обучения.//Гуманитарные научные исследования. 2013. № 11. .//URL: http://human.snauka.ru/2013/11/4118 (дата обращения: 17.03.2017).
- Матяш Н. В. Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение: учебное пособие. 3-е изд. М.: Академия, 2014. 160 с.
- Пашкевич А. В. Создание системы оценивания ключевых компетенций учащихся массовой школы: Монография. М.: РИОР: ИНФРА, 2013. 166 с.
- Полат Е. С., Бухаркина М. Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие. М.: Академия, 2007. 368 с.
- Федотова А. В. Роль универсальных учебных действий в системе современного общего образования. .//URL: http://www.zankov.ru/practice/stuff/article=1866 (дата обращения: 05.04.2017).
- Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя/А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская и др. М.: Просвещение, 2011. 159 с.
- Шлямова А. В., Котельникова В. И. Теоретические основы формирования универсальных учебных действий в процессе технологического образования школьников.//Непрерывное образование педагога технологического образования и профессионального обучения: интеграция: теория и практика: материалы XI международной научно-практической конференции./Под общей ред. О. В. Атауловой. Ульяновск: издатель Качалин А. В., 2016. С. 57-62.
