Подготовка научных работников в современном университете. Рубрика в журнале - Поволжский педагогический поиск
Статья научная
Исследуются особенности профессиональной языковой личности ученого-ис следователя, специалиста в области педагогики и филологии, действующего в условиях трехъязычного образования в Казахстане. Автор ищет ответ на вопрос о том, как фор мировать языковую личность ученого-исследователя в условиях трехъязычия, ставит проблемы такой подготовки (временн ы е издержки при преподавании на трех языках сразу, появление «языкового суржика», профессиональная компетентность «трехъязыч ного» ученого и другое). Предложены «Схема языковой личности с родным Казахским языком» и «Схема языковой личности с родным Русским языком ». Автором установлено, что языковая личность казахстанского ученого-исследователя ярко проявляется на двух уровнях- в лексиконе и тезаурусе, и менее - в прагматиконе. Говорится о необходимости дальнейших исследований профессионального языкового сознания.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты анализа процесса подготовки научных работ ников высшей квалификации в Витебском государственном университете имени П. М. Машерова. Автор акцентирует внимание на успехах, проблемах и перспекти вах деятельности аспирантуры университета в условиях инновационного развития белорусского общества и государства. Сделан вывод о важности планомерной и систематически организованной работы по совершенствованию послевузовского образования. Среди мер такого совершенствования предложены: научно-исследо вательская работа в рамках одной тематики, начиная с курсовых и дипломных работ, магистерской диссертации, и заканчивая предметом диссертационного исследова ния; постоянный мониторинг потребностей организаций, представляющих реальный сектор экономики; тщательный отбор лиц, желающих поступить в аспирантуру, с определением их мотивационной готовности к получению послевузовского обра зования; предъявление более высоких требований к поступающим в аспирантуру и аспирантам при проведении на кафедрах первичных экспертиз и другое.
Бесплатно
Статья научная
Уменьшение значения философской подготовки является неким «трен дом» современного образования в России и причиной снижения эффективности работы аспирантуры, что, как следствие, может негативно отразиться на показа телях успешного взаимодействия российских и зарубежных университетов. Автор утверждает, что без постижения сути учений об идеях и понятиях, без знания зако нов логики и правил аргументации и доказательства невозможно стать настоящим учёным. Приводятся аргументы в поддержку мысли о необходимости изменения организации учебного процесса в вузе.
Бесплатно
