К оценке эффективности труда преподавателя вуза (читая книгу коллег)

Автор: Кислов Александр Геннадьевич

Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu

Рубрика: Консультации специалиста

Статья в выпуске: 1 (35), 2017 года.

Бесплатный доступ

Вниманию читателя представлена полемическая актуализация содержания публикации коллег, развитие ряда основных её положений, направленных на совершенствование управления вузами в части организации преподавательского труда, оценки эффективности труда преподавателей вуза и сопряженным с нею проблемам управления высшей школой. Отмечается вклад представленного в обсуждаемой монографии исследования в решение проблем управления высшей школой; выдвигаются идеи, дополняющие изложенную в монографии концепцию; высказываются сомнения по ряду некоторых позиций её авторов; предлагаются альтернативные направления осмысления вариантов оценки эффективности преподавательского труда. В итоге обращается внимание руководящих и научно-педагогических работников на потенциал самоорганизации университетского сообщества, в том числе по вопросам оценки эффективности преподавательского труда

Еще

Высшее образование, высшая школа, университет, профессорско-преподавательский состав, научно-педагогические работники, учёность, управление вузом, система оплаты труда, оценка эффективности

Короткий адрес: https://sciup.org/14240089

IDR: 14240089   |   DOI: 10.7442/2071-9620-2017-9-1-10-21

Список литературы К оценке эффективности труда преподавателя вуза (читая книгу коллег)

  • Андреев О.С. Реинжиниринг как новое качество управления технологиями проектирования бизнес-процессов в условиях обучения в современном вузе//Современная высшая школа: инновационный аспект. -2016. -№ 1. С. 89-98.
  • Кузьминов Я.И. Наши университеты //Экономика образования. -2008. -№ 4(48). -Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/nashi-universitety
  • Ле Гофф Ж. Другое Средневековье: Время, труд и культура Запада. -Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2002. -326 с.
  • Лукашеня З.В. Управление функционированием вуза в режиме организационного развития посредством реализации его консалтинговой функции//Современная высшая школа: инновационный аспект. -2016. -№ 3. С. 21-31.
  • Львов Л.В. Проблемы моделирования профессионально-образовательной деятельности опережающего уровня//Современная высшая школа: инновационный аспект. -2016. -№ 1. С. 75-88.
  • Львов Л.В., Усынин М.В. Проблемы интеграции в ходе управления образовательно-профессиональным процессом развивающегося вуза//Современная высшая школа: инновационный аспект. -2016. -№2. С. 122-134.
  • Перевозова О.В., Пигузова С.В. Управленческая неэффективность менеджеров как сигнал кризисной ситуации в вузе//Современная высшая школа: инновационный аспект. -2016. -№ 3. С. 55-62.
  • Петров М.К. Язык, знак, культура. -М.: Наука, 1991. -328 с.
  • Преподавательский труд в современной России: трансформация содержания и оценки: монография/под ред. А.П. Багировой. -Екатеринбург: Издво Урал. ун-та, 2016. -207 с.
  • Уваров П.Ю. У истоков университетской корпорации: публичная лекция //Полит.ру. -Режим доступа: http://www.polit.ru/lectures/2010/02/04/university/
  • Фоминых М.В. Особенности педагогического взаимодействия в условиях проблемно-модельного подхода//Высшее образование сегодня. -2017. -№ 1. С. 11-12.
  • Челышкова М.Б. Аттестация выпускников вузов в рамках компетентностного подхода//Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. -2012. -Т. 18. -№ 6 (6). С. 270-273.
  • Шмонова Т.А. Эффективная система управления предприятием на основе международных стандартов управления//Современная высшая школа: инновационный аспект. -2016. -№ 3. С. 72-84.
  • HR-TREND 2016: Человеческое измерение университета. //Международная конференция (Национальный исследовательский Томский государственный университет). -Режим доступа: http://hr-trend.tsu.ru/
  • Kislov A.G., Shmurygina O.V. Forthcoming Plans for Institutional Transformation of Russian Higher Education//Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences 3. -2013. -№ 6. Р. 438-454.
  • Nisbet R. The Degradation of the Academic Dogma: The University in America, 1945-1970. New York, 1970. -252 p.
  • Andreev O.S. Reengineering as a new quality of management of technologies for designing business processes in the conditions of training in a modern university//Contemporary Higher Education: Innovative Aspects. -2016. -No. 1. P. 89-98.
  • Kuzminov Ya.I. Our universities. -2008. -No. 4 (48). C. 12. Available at: http://umj.ru/index.php/pub/inside/825
  • Le Goff J. Other Middle Ages: Time, Labor and Culture of the West. Ekaterinburg: Publishing house Ural. University, 2002. -326 p.
  • Lukashenya Z.V. Management of the functioning of the university in the mode of organizational development through the implementation of its consulting function//Contemporary Higher Education: Innovative Aspects. -2016. -No. 3. P. 21-31.
  • Lvov L.V. Problems of modeling the professional and educational activities of the advanced level//Contemporary Higher Education: Innovative Aspects. -2016. -No. 1. P. 75-88.
  • Lvov L.V., Usynin M.V. Problems of integration in the management of educational and professional process of developing the university//Contemporary Higher Education: Innovative Aspects. -2016. -№2. Pp. 122-134.
  • Perevozova O.V., Piguzova S.V. Administrative inefciency of managers as a signal of a crisis in high school//Contemporary Higher Education: Innovative Aspects. -2016. -No. 3. P. 55-62.
  • Petrov M.K. Language, sign, culture. Moscow, Nauka, 1991. -328 p. Available at: http://www.runivers.ru/lib/book6241/144994/
  • Teaching work in modern Russia: the transformation of content and evaluation: monograph/under total. Ed. Prof. A.P. Bagirova. Ekaterinburg: Publishing house Ural. University, 2016. -207 p.
  • Uvarov P.Yu. At the origins of the university corporation: a public lecture. Available at: http://www.polit.ru/lectures/2010/02/04/university
  • Fominykh M.V. Peculiarities of pedagogical interaction in conditions of the problem-mobel approach//Vyssheye obrazovaniye segodnya. -2017. -№ 1. P. 11-12.
  • Chelyshkova M.B. Certication of graduates of higher educational institutions within the framework of a competent approach//Vestnik Kostromskogo gosudarstvennogo universiteta imeni N.A. Nekrasova. -2012. -T. 18. -№ 6 (6). P. 270-273.
  • Shmonova TA Efcient enterprise management system based on international standards of management//Contemporary Higher Education: Innovative Aspects. -2016. -No. 3. P. 72-84.
  • HR-TREND 2016: The Human Dimension of the University. International conference (National Research Tomsk State University). Available at: http://hr-trend.tsu.ru/
  • Kislov A.G., Shmurygina O.V. Forthcoming Plans for Institutional Transformation of Russian Higher Education//Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences 3. -2013. -№ 6. Р. 438-454.
  • Nisbet R. The Degradation of the Academic Dogma: The University in America, 1945-1970. New York, 1970. -252 p.
Еще
Статья научная