К проблеме формирования поликультурной языковой личности в процессе иноязычного образования в вузе

Бесплатный доступ

Подчеркивается необходимость усиления прагматических аспектов изучения иностранного языка, т. е. развития социокультурной компетенции обучающихся в процессе иноязычного образования, что способствует формированию поликультурной языковой личности, способной к продуктивному общению с носителями других культур.

Поликультурность, вторичная языковая личность, лингвистическая персонология, социокультурная компетенция

Короткий адрес: https://sciup.org/14239697

IDR: 14239697

Список литературы К проблеме формирования поликультурной языковой личности в процессе иноязычного образования в вузе

  • Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура: Лингвострано-ведение в преподавании русского языка как иностранного. -М.: Рус. яз., 1990. -246 с.
  • Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. -М.: Издат. центр «Академия», 2007. -336 с.
  • Глазачева Н.Л. Лакуны и теория межкультурной коммуникации//Лакуны в языке и речи: сб. науч. тр. -Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2005. -Вып. 2. -С. 31-34.
  • Елизарова Г.В., Халяпина Л.П. Формирование поликультурной языковой личности как требование новой глобальной ситуации//Языковое образование в вузе: метод. пособие для преподавателей высшей школы, аспирантов и студентов. -СПб.: КАРО, 2005. -С. 8-20.
  • Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. -Волгоград: Перемена, 2002. -476 с.
  • Караулов Ю.Н. Предисловие. Русская языковая личность и задачи её изучения//Язык и личность. -М.: Наука, 1989. -С. 3-9.
  • Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. -М., 1987.
  • Нефёдова Л.А., Венедиктова Л.Н. Кросскультурные особенности языковой личности//Кросскультурное и полиязычное образование в современном мире: материалы междунар. науч.-практ. конф. -Костанай, 2009. -С. 14-20.
  • Пассов Е.И., Царькова В.Б. Концепция коммуникативного обучения иноязычной культуре в средней школе. -М., 1993. -250 с.
Еще
Статья научная