1 (15), 2012 - Современная высшая школа: инновационный аспект

1 (15), 2012 - Современная высшая школа: инновационный аспект

Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu

Бесплатный доступ

ID: 14239313 Короткий адрес: https://sciup.org/14239313

Содержание выпуска 1 (15), 2012 Современная высшая школа: инновационный аспект

Баймырзаев К.М. Костанайский государственный педагогический институт: прошлое, настоящее, будущее 7

Консультации специалиста

Баймырзаев К.М. Перспективы образовательной реформы в Казахстане в контексте казахстанско-российского сотрудничества 10

Абиль Е.А. Проблемы и тенденции современного исторического знания в Казахстане 12

Исмагулова Г.К. Формирование интеллектуальной культуры в студенческой аудитории 16

Смаглий Т.И., Полевая О.Н. Сущность понятия «субъект межкультурной коммуникации» 20

Пчелкина Т.Р. Проблема авторского самовыражения в литературоведении: история и перспективы изучения 23

Назмутдинов Р.А. Этническая картина мира и ее влияние на процесс адаптации в вузе 26

Кифик Н.Ю. К вопросу об историографии понятия «самообразовательная компетентность» 29

Шалгимбекова А.Б. Казахстанская система образования в мировой тенденции интеграции и глобализации 37

Шевченко Л.Я., Назарова С.В. Эволюция системы образования республики Казахстан в условиях глобализации 41

Жаркунгулова З.Д. Анализ психолого-педагогических подходов к проблеме развития толерантного взаимодействия будущих учителей 48

Демисенова Ш.С. Роль поликультурной среды в саморазвитии студентов педагогических вузов 53

Дайкер А.Ф. Формирование творческой личности будущего учителя как необходимое условие реформирования образования 59

Рамазанова Г.К. Некоторые пути решения проблем межкультурной коммуникации в поликультурном образовании 63

Ахметов Т.А. Об актуальных вопросах современного педагогического образования 70

Румянцева М.В. К проблеме формирования поликультурной языковой личности в процессе иноязычного образования в вузе 74

Лиходедова Л.Н. Нарушение письменной речи у школьников с задержкой психического развития 79

Инновационные процессы в контексте непрерывного образования

Кан Ж.И. Влияние личностных особенностей подростков на коммуникативную толерантность 83

Мусабекова Г.А. Особенности школы инновационного типа 86

Дощанова Б.М. Разновозрастное обучение в малокомплектной школе 91

Богданова Т.В. Развитие субъектности младших школьников на уроках русского языка 95

Джумабеков А.З. Курс по выбору как средство приобщения учащихся к научной деятельности в школе 97

Инновационные технологии в высшей школе

Gerock-erzhanova O.V., Podavets O.D. The first experience in conducting the integrated lesson in literature and stylistics of the English language 99

Нурушева А.Б. Использование методов компьютерной химии в преподавании химических дисциплин 103

Актуальные проблемы управления качеством образования

Сеитова Р.С. Формирование коммуникативно-управленческой компетентности у студентов педагогических вузов как система 112

Демина Н.Ф. Траектория подготовки будущих учителей технологии 118

Ткаченко А.А. Технология имиджирования как элемент процесса совершенствования профессионализма учителя 121

Сапиева М.С. Педагогические условия формирования специальной компетентности будущих учителей музыки в процессе инструментальной подготовки 126

Жигитов А.Б. Диагностика уровня развития творческого потенциала студентов 135

Баяхметова А.А. Развитие этической культуры речи студентов 138

Садыкова Б.Б. Применение узкоспециализированных понятий в преподавании высшей алгебры в условиях кредитной системы обучения 142

Валяева Е.А., Мурзагалиева А.А. Фенетический подход в процессе изучения экологии студентами биологических специальностей высших учебных заведений 145

Утегенова Б.М. Роль инновационного проекта в реализации компетентностного подхода в системе образования Республики Казахстан 150

Danilova V.V., Podavets O.D. Pedagogical environment of teacher training in the field of upbringing activity 155

Трибуна молодого ученого

Жусупбекова Р.Т. Научно-исследовательская деятельность студента 158

Шумейко Т.С. Электронный учебник как средство формирования профессиональной компетентности будущих педагогов профессионального обучения 162

Шевченко И.М. Автоматизация процесса обучения физике с использованием программы Mathcad Workbook 167

Маканова А.Ж. Проблема формирования этнического сознания и этнической идентичности 169

Конвисарова Л.А. Использование метода проектов в процессе обучения казахскому ораторскому искусству в курсе «культура речи» 172

Шегенова Ж.Н. Гендерная политика республики Казахстан 177

Григорова Ю.Б. Влияние типов личности на совместную деятельность 181

Казакова О.В. Преодоление тревожности у детей дошкольного возраста 184

Аскаров Р.А. Проблемы математического образования в республике Казахстан: необходимость перехода на 12-летнее образование 186

Белан О.Р., Абильмаженова Б.Б. Экологизация и экологическое образование 190

Гавришева Н.А. Анализ понятия «готовность к профессиональной деятельности» будущих социальных педагогов в научной литературе 195

Философские проблемы образования

Kudritskaya M.I. Paradoxes of education reform in Kazakhstan: a voice from inside 198

Молодежная политика

Дорошко М.Н. Организиция летних туристических лагерей как средство гармоничного развития личности 203

Выпуск журнала