К вопросу изучения преступности несовершеннолетних в отечественной криминологии от дореволюционного до современного этапа

проблема «детской» преступности актуальна не только на современном этапе существования российского государства, но была центральной во все времена, являясь сложностью системной, многоуровневой, ставящей перед собой большое количество задач к решению, но, к сожалению, переходящей от века к веку внутри государства.

Анализируя преступность несовершеннолетних как сложнейший социальный процесс, стоит отметить, что единое понятие описываемого явления в научном сообществе отсутствует в силу его многогранности, многокомпонентности и различия методологических подходов к изучению.

В то же время в результате совокупного исследования научных трудов Е.В. Болдыревой, А.И. Долговой, Г.И. Забрянского, И.И. Карпец, Г.М. Миньковского, В.С. Овчинского, В.Я. Рыбальской и других ученых, посвятивших свои работы теме «детской» преступности, можно дать следующее определение данному общественно опасному явлению.

В широком смысле преступность несовершеннолетних – это социально деструктивный процесс, произрастающий из понятия общей структуры преступности и регулируемый действием уголовного законодательства. В узком смысле преступность несовершеннолетних – это совокупность преступлений, совершаемых лицами в возрасте 14–18 лет на определенной территории в определенный период времени [2, с. 25]. Нужно отметить, что на разных этапах развития нашего государства прослеживаются различия, присущие только конкретному историческому периоду, но в то же время выявляются и сходства, сопровождающие явление преступности несовершеннолетних на протяжении многих столетий.

В целях более глубокого и детального анализа явления преступности несовершеннолетних как социально негативного процесса и выявления причин, детерминирующих указанное явление, представляется логичным проанализировать научные труды отечественных криминологов дореволюционного, советского и постсоветского периодов, а также работы современных ученых-юристов в этой области.

Выявив закономерности, то есть устойчивые связи между причинами и факторами преступности несовершеннолетних на разных этапах истории российской криминологической науки, можно определить наиболее эффективный комплекс профилактических мероприятий, необходимый в борьбе с исследуемым пагубным явлением.

Дореволюционные авторы (конца XIX – начала XX в.) понимали назревшую необходимость более глубокого изучения причин и условий преступности юношей и девушек царской России, а также их личности как основы, определяющей преступное поведение человека [3, с. 80]. Преступность несовершеннолетних характеризовалась стремительным ростом и обширным распространением, и видные научные исследователи того периода Я.П. Борткевич, М.Н. Гернет, С. Гуревич, А. Зак, Л.М. Василевский и др. положили начало криминологическому изучению преступности несовершеннолетних в отечественной науке.

Я.П. Борткевич отмечал, что преступность несовершеннолетних – это проблема всех государств с различными принципами внутреннего устроения: «детская преступность – явление общее для всех народов, несмотря на их политические и религиозные различия» [4, с. 132].

Примечательно, что ученые-криминологи еще на дореволюционном этапе констатировали влияние на личность юного преступника социальной обстановки, семьи, в которой ребенок воспитывается, а также отмечали важность образа жизни родителей. Внешняя социальная обстановка и низкий уровень социально-экономического развития в России накануне революции отмечались С. Гуревичем как фактор, способствующий росту преступности несовершеннолетних. Существовавшие повсеместно явления детской алкоголизации и проституции заразили «чистое» детское сознание разрушительными идеями и создали уверенную основу для девиантного и преступного поведения [3, с. 140].

Омоложение «детской» преступности в XX веке указывается как тенденция того времени. А. Зак отмечал, что значительная доля преступлений, совершенных несовершеннолетними, осуществляется буквально в детском возрасте, начиная с 8–10 лет [3, с. 178].

М.Н. Гернет указывал, что назрела необходимость создания специальных органов, осуществляющих уголовное судопроизводство в области преступности несовершеннолетних. В целях снижения данного пагубного явления он полагал целесообразным создать так называемые «детские суды», которые руководствовались бы в своей работе возрастными и психологическими особенностями несовершеннолетнего [3, с. 210].

В дальнейшем указанная новация частично будет перенята представителями советской власти в части профилактики преступности несовершеннолетних (посредством создания Комиссий для несовершеннолетних).

В советский период криминологическое научное сообщество определяло тему преступности несовершеннолетних одной из главных для исследования в целях снижения активности этого явления. Так сложилось, поскольку власть СССР ставила политической целью борьбу с преступностью несовершеннолетних вплоть до ее полной ликвидации, что в значительной степени относится к утопическим идеям.

Для выполнения поставленных задач отечественная криминология стала активно использовать исследования смежных наук: психологии, медицины, социологии, этики – с целью выдвижения мер профилактического характера, а также поиска пути снижения удельного веса «детской» преступности [5, с. 2].

В контексте анализа изучения преступности несовершеннолетних в советское время нельзя не отметить труды Г.М. Миньковского, идеи которого использовались и в постсоветское время, а некоторые актуальны и на сегодняшний день. Среди причин преступности несовершеннолетних ученый отмечал: дисфункциональное влияние семьи на личность ребенка, негативно влияющую компанию сверстников, детскую безнадзорность и беспризорность, бедный и примитивный досуг, популяризацию криминальных субкультур, безрезультативную работу общеобразовательных учреждений.

О важности в вопросах формирования законопослушного несовершеннолетнего элемента общества писал и А.В. Садовский, отмечая значимость создания органа перевоспитания советской молодежи, ранее неизвестного истории, – «Комиссий для несовершеннолетних» [6, с. 3].

В.Я. Рыбальская в своей докторской диссертации отмечала гуманизм уголовной политики в области борьбы с преступностью несовершеннолетних, широкую возможность замены уголовной ответственности воспитательными мерами, значимость ранней профилактики, проводимой советской властью [7, с. 31].

Дореволюционный и советский этап объединяет постановка личности несовершеннолетнего и влияющих на нее условий на первое место при криминологическом изучении, однако следует отметить, что по мере развития науки в советский период вопросы о личности преступника были освещены и проработаны более детально.

Вопросы в области преступности несовершеннолетних постсоветского времени нашли отражение в работах А.И. Долговой, Н.М. Бузько, А.В. Комарницкого, Л.М. Прозументова и др.

В соответствии с утверждением Ю.М. Антоняна, «динамика, рост, состояние преступности несовершеннолетних оказывают решающее зна- чение на социальную, культурную и даже политическую сферу жизни общества» [8, с. 87].

В постсоветское время молодежные организации, которые, по нашему мнению, благоприятно влияли на личность несовершеннолетнего, были ликвидированы (комсомол, пионерские организации и т. д.). Молодежь оказалась предоставлена сама себе, перестала быть вдохновленной советскими идеологическими постулатами, а вдохновилась идеями перестройки, что не могло не определить всплеск молодежной преступности.

Ухудшение социальных условий жизни общества после распада Советского Союза отмечает Н.М. Бузько, констатируя снижение материального положения семей, доступности медицинской помощи, продуктивности общеобразовательных учреждений, уменьшение качественных досуговых возможностей для несовершеннолетних, сложности трудоустройства. Автором была предложена, на наш взгляд, эффективная система профилактических мер: «общая» и «специальная». Общая система предназначалась для лиц, ранее не совершавших преступления, специальная – для несовершеннолетних, пораженных криминальными воззрениями [9, с. 4].

О важности психологических аспектов личности писал, как и ученые предыдущего времени, Л.М. Прозументов, отмечая неблагополучие семьи как круг формирования несовершеннолетнего делинквента, а также исследуя тенденции совершения групповых преступлений несовершеннолетними, наиболее ярко сформировавшиеся в постсоветский период [10, с. 38].

Современные исследователи отмечают тенденции омоложения преступности несовершеннолетних (как и в дореволюционный период), а также активного вовлечения молодых людей в криминальную среду [11, с. 26]. Согласно воззрениям Л.С. Голубичной, указанное явление является одним из негативных в современной России в области преступности несовершеннолетних.

Нормативно-правовые акты, отражающие внутриобщественные процессы, исторически были показательными с точки зрения проблем и потребностей, назревших в государстве. Стратегию национальной безопасности Российской Федерации от 2 июля 2021 г. № 400, утвержденную Указом Президента Российской Федерации, справедливо можно назвать одним из таких актов, так как она провозглашает основной угрозой безопасности детей среди прочих вовлечение в преступную деятельность, совершение преступлений в отношении детей. Некоторые современные ученые отмечают тенденцию участия не- совершеннолетних в новых видах преступлений. Так, Е.В. Демидова-Петрова утверждает, что все чаще в преступлениях экстремистского характера оказываются задействованы несовершеннолетние лица, которые, по большей части, привлекаются посредством инфокоммуникационной сети «Интернет» [12, с. 20].

Ответом государства на подобные негативные тенденции видится внесение законопроекта, инициирующего включение в качестве квалифицирующего признака в ст. 150–151 УК РФ совершения преступления, выражающегося в вовлечении несовершеннолетних в совершение преступления или антиобщественных действий с помощью телекоммуникационной сети «Интернет».

Мы поддерживаем позицию ряда современных криминологов о том, что распространение криминально-негативной информации и деструктивного контента в современных реалиях влияет разрушительно на отдельно взятого подростка в узком понимании, на само явление преступности несовершеннолетних в широком понимании и относится к особенностям современного этапа изучения преступности несовершеннолетних, не сформулированным криминологами предшествующих исторических этапов.

Следует отметить, что традиционно и на современном этапе к научно значимым областям исследования в области преступности несовершеннолетних относят причины, касающиеся деформаций психологического, нравственного, духовного, социального, экономического, правового характера. С изменением внутригосударственных процессов, развитием научно-технического процесса преобразования общества видоизменяются и характер совершаемых несовершеннолетними лицами деяний, движущая сила, подталкивающая к совершению преступления (мотивация), а также личность самого юного правонарушителя. Проанализировав работы ученых разных исторических этапов в России, мы видим закономерности, определяющие преступность несовершеннолетних, и можем сказать, что эффективная система профилактических мер, в первую очередь, должна быть направлена на:

• –    социальную и психологическую работу в целях нейтрализации неблагополучия в семье;

• –    обеспечение и создание качественного досуга несовершеннолетних в свободное от учебы время;

• –    акцентуацию педагогов на функциях морально-нравственного воспитания учащихся образовательных учреждений, в том числе духовном просвещении;

  – разработку системы фильтрации вредоносного контента на законодательном уровне в целях исключения его из фокуса внимания несовершеннолетних и др.

Таким образом, исследование общего и различного в криминологических трудах ученых разных исторических этапов позволяет сформулировать тенденции, закономерности, характеристики, «внутренние правила» существования явления преступности несовершеннолетних и, как следствие этого познания, выработать эффективные способы профилактики исследуемого социально-негативного явления.