К вопросу о политике цифровизации и ее влиянии на систему образования в общероссийском контексте (угрозы и риски)
Автор: Форостянный Н.С., Сухова А.А., Брагин А.Р.
Журнал: Общество: политика, экономика, право @society-pel
Рубрика: Политика
Статья в выпуске: 8, 2023 года.
Бесплатный доступ
В работе развивается мысль о том, что система образования оказывает влияние на принятие управленческих решений на государственном и частном уровнях, что в конечном итоге определяет качество жизни общества и состояние безопасности страны. Отсюда представляется важным изучать процесс цифровизации, изменивший и изменяющий все сферы жизнедеятельности общества, применительно к системе образования. Под этим понимается проведение различного рода мониторингов, оценок и рейтингов, отражающих уровень развития цифровой трансформации, а также влияние на качество образовательных услуг. Использование цифровых технологий обеспечивает как удовлетворение растущих потребностей современного общества, так и его социально-экономическое развитие. Однако активный процесс цифровизации несет в себе потенциальные угрозы и риски, которые необходимо учитывать при реализации стратегии цифровой трансформации во всех объектных отраслях.
Цифровизация, цифровая трансформация, информационное общество, цифровая экономика, государственная политика в области цифровизации, цифровизация образования
Короткий адрес: https://sciup.org/149143419
IDR: 149143419 | DOI: 10.24158/pep.2023.8.6
Список литературы К вопросу о политике цифровизации и ее влиянии на систему образования в общероссийском контексте (угрозы и риски)
- Акимова Е.М. Может ли образование защитить человека от манипуляции Интернет-СМИ? // Высшее образование для XXI века: цифровая трансформация общества: новые возможности и новые вызовы: в 2 т. М., 2020. Т. 1. С. 183-189. EDN: NUCKTM
- Васильев А.Д., Подсохин В.Е. Информационная война: лингвистический аспект // Политическая лингвистика. 2016. № 2 (56). С. 10-16. EDN: WDNOUH
- Ганичев Н.А., Кошовец О.Б. Принуждение к цифровой экономике: как изменится структура цифровых рынков под влиянием пандемии COVID-19 // Проблемы прогнозирования. 2021. № 1 (184). С. 19-35. DOI: 10.47711/0868-6351-184-19-35
- Гончарова О.Н., Халилова М.Ю. Особенности дистанционного обучения в высших учебных заведениях в условиях пандемии COVID-19 // Открытое образование. 2022. Т. 26, № 1. С. 34-41. DOI: 10.21686/1818-4243-2022-1-34-41 EDN: ORMNKE
- Коньков А.Е. Цифровизация политики vs политика цифровизации // Вестник Санкт-Петербургского университета. Международные отношения. 2020. Т. 13, № 1. С. 47-68. DOI: 10.21638/spbu06.2020.104 EDN: DOKOFB
- Круглов В.В., Никифорова В.Д., Никифоров А.А. Цифровизация как инструмент планетарной глобализации // Научный журнал НИУ ИТМО. Серия: экономика и экологический менеджмент. 2020. № 1. С. 49-54. DOI: 10.17586/2310-1172-2020-13-1-49-54 EDN: JJSJXX
- Миловзорова М.Н. Критерии отбора молодежи в научные школы в целях безопасного инновационно-технологического развития территорий // Большая Евразия: развитие, безопасность, сотрудничество. М., 2021. С. 586-589. EDN: HEBFLC
- Свиридова В.В. Мониторинг уровня цифровой трансформации образования: показатели и технологии // Открытое образование. 2022. Т. 26, № 3. С. 17-26. DOI: 10.21686/1818-4243-2022-3-17-26 EDN: RSWNUK
- Щёголев Е.Н. Территориальное общественное самоуправление как элемент политической инфраструктуры безопасного развития муниципальных образований в условиях цифровизации // Управленческое консультирование. 2021. № 11 (155). С. 156-163. DOI: 10.22394/1726-1139-2021-11-156-163
- Schwab K. The Fourth Industrial Revolution. Geneva, 2016. 184 p.
