К вопросу о трактовке основных понятий и категорий педагогической виктимологии

Автор: Голубь М.С., Голубь М.А.

Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu

Статья в выпуске: S1, 2015 года.

Бесплатный доступ

Короткий адрес: https://sciup.org/14951018

IDR: 14951018

Список литературы К вопросу о трактовке основных понятий и категорий педагогической виктимологии

  • Андронникова О.О. Психологические факторы возникновения виктимного поведения подростков: автореф.дис.. канд. психол. наук. Новосибирск, 2005. 16с.
  • Голубь М.С. Виктимный подросток как объект и субъект педагогической профилактики насилия/Голубь М.С.//Новые технологии. Вып.1. Майкоп: изд-во МГТУ, 2011.
  • Виктимология. Психология поведения жертвы: новейший справочник психолога/И. Г. Малкина-Пых. М.: Эксмо, 2010. 864 с.
  • Полубинский В.И. Криминальная виктимология. Что это такое? М., 1977.
  • Репецкая А.Л. Виновное поведение потерпевшего и принцип справедливости в уголовной политике. Иркутск, 1994.
  • Ривман Д.В., Устинов В.С. Виктимология. СПб., 2000. 620с.
  • Туляков В.А. Общая характеристика виктимологической политики в современных условиях. Одесса, 2000.
  • Франк Л.В. Виктимология и виктимность. Душанбе, 1972.
  • Холыст Б. Факторы, формирующие виктимность//Вопросы борьбы с преступностью. М., 1984. Вып. 41. С. 73-74.
Статья