К вопросу об аксиологическом потенциале английских идиом со значением обмана в художественном дискурсе
Автор: Эрдынеева Дарима Дашадоржиевна
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета @vestnik-bsu
Статья в выпуске: 11, 2014 года.
Бесплатный доступ
В настоящей статье рассматриваются английские идиомы со значением обмана в художественном дискурсе. Выясняется, что данные идиомы, будучи воспроизводимыми фразеологическими единицами, могут использоваться в художественном дискурсе по аксиологическому “следу" прототипической ситуации, тая в себе свернутую иллокуцию. Иначе говоря, в тексте используется, скорее всего, аксиологический ресурс идиомы, то есть усвоенная, закрепленная схема связи интенционального состояния с его вербальным выражением.
Аксиология, оценка, идиома, обман, иллокуция, дискурс
Короткий адрес: https://sciup.org/148182170
IDR: 148182170
Список литературы К вопросу об аксиологическом потенциале английских идиом со значением обмана в художественном дискурсе
- Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. -М.: Языки русской культуры, 1999. -896 с.
- Баранов А.Н. Аксиологические стратегии в структуре языка (паремиология и лексика)//Вопросы языкознания. -1989. -№ 3. -С. 74-90.
- Вольф Е.М. Функциональная семантика оценки. -М.: Наука, 1985. -228 с.
- Ивин А.А. Теория аргументации: учеб. пособие. -М.: Гардарики, 2000. -416 с.
- Каплуненко А.М. Историко-функциональный аспект идиоматики (на материале фразеологии английского языка): дис.. д-ра филол. наук: 10.02.04/МГЛУ. -М., 1992. -351 с.
- Кунин А.В. Курс фразеологии современного английского языка: учебник для ин-тов и фак-тов иностр. яз. -Дубна: Феникс, 1996. -381 с.
- Телия В.Н. Русская фразеология: семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. -М.: Языки русской культуры, 1996. -288 с.
- Хеар Р.Н. Дескрипция и оценка//Новое в зарубежной лингвистике. -М.: Прогресс, 1986. -Вып. 16. -С. 183-195.
- ФЭС -Философский энциклопедический словарь/под ред. Л.Ф. Ильичева. -М.: Советская энциклопедия, 1983. -840 с.
- McCarthy M., Carter R. Language as Discourse: Perspective for Language Teaching. -London: Longman Group Ltd., 1994. -230 p.
- Searle J.R. Intentionality. An Essay in the Philosophy of Mind. -Cambridge: Cambridge University Press, 1983. -278 p.
- Christie 3 -Christie A. Why didn’t they ask Evans? -Moscow, 1991. -175 p.
