К вопросу об оптимизации изучения иностранного языка в неязыковом вузе
Автор: Коротенко Татьяна Николаевна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 1, 2014 года.
Бесплатный доступ
Вопросы, поднимающиеся в статье, представляют интерес с точки зрения методики преподавания иностранных языков в неязыковом вузе. В статье дано определение понятия «самостоятельная работа», конкретизированы признаки самостоятельной работы, разграничены группы аутометодических и предметных знаний и умений, требующихся при работе без педагогического управления, обоснована необходимость их взаимодействия.
Изучение иностранного языка, неязыковой вуз, признаки самостоятельной работы, аутометодические знания и умения, рефлексия, мотивация
Короткий адрес: https://sciup.org/14939452
IDR: 14939452
