К вопросу об организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку с использованием педагогического мониторинга и веб-приложения “TeacherHub”

Бесплатный доступ

В статье рассматривается технология осуществления мониторинга самостоятельной работы студентов по иностранному языку в неязыковом вузе на базе авторского веб-приложения TeacherHub. Приводятся результаты, свидетельствующие о результативности предлагаемой технологии.

Педагогический мониторинг, самостоятельная работа, информационные технологии, веб приложение teacherhub

Короткий адрес: https://sciup.org/148165858

IDR: 148165858

Статья научная