Китайская версия опросника "Уровень соотношения “ценности” и “доступности” в различных жизненных сферах"
Автор: Сюй Идань
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 3, 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен опыт создания китайской версии методики Е.Б. Фанталовой «Уровень соотношения “ценности” и “доступности” в различных жизненных сферах» (УСЦД), получившей в России широкое распространение. Признание ценности этой методики для исследований ценностно-смысловой сферы личности в Китае стимулировало работу по адаптации опросника УСЦД для китайских студентов. В статье описано содержание методики УСЦД, раскрываются показатели, которые могут быть получены при ее использовании. Показаны этапы адаптации методики для выборки китайской студенческой молодежи: подбор стимульного материала, соответствующего культурному контексту; перевод текста методики на китайский язык в соответствии с правилами, обеспечивающими его эквивалентность; проверка полученного китайскоязычного варианта опросника на конструктную валидность, ретестовую надежность и надежность по внутренней согласованности. Полученные результаты дают основания полагать, что китайская версия опросника УСЦД - надежный и валидный инструмент, пригодный для проведения как психодиагностической и коррекционной работы, так и научных исследований.
Ценностно-смысловая сфера личности, китайские студенты, адаптация методики, культурный контекст, эквивалентность перевода, конструктная валидность, ретестовая надежность, надежность по внутренней согласованности
Короткий адрес: https://sciup.org/149133307
IDR: 149133307 | DOI: 10.24158/spp.2019.3.16
Список литературы Китайская версия опросника "Уровень соотношения “ценности” и “доступности” в различных жизненных сферах"
- Кросс-культурная психология. Исследования и применение / Дж.В. Берри, А.Х. Пуртинга, М.Х. Сигалл, П.Р. Дасен. Харьков, 2007. 560 с.
- Мацумото Д. Психология и культура. 3-е междунар. изд. СПб., 2002. 416 с.
- Калугин А.Ю. Соотношение понятий при изучении ценностно-смысловой и мотивационно-потребностной сфер личности // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки. 2014. № 1. С. 17-24.
- Красильников И.А. Изучение влияния конфликтности ценностной сферы личности на адаптационный потенциал: автореф. дис. … канд. психол. наук. Саратов, 2005. 23 с.
- Шелехов И.Л., Федчишина Е.С. Внутриличностный конфликт и одиночество // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2013. № 6 (134). С. 164-170.
- Кан Э.Ю., Бубновская О.В. Особенности картины рассогласования мотивационно-личностной сферы китайской и русской молодежи (на примере студентов ВГУЭС) [Электронный ресурс] // Международный студенческий научный вестник: электрон. науч. журн. 2015. № 5 (ч. 2). С. 221-225. URL: https://www.eduherald.ru/ru/article/view?id=13285 (дата обращения: 25.03.2019).
- Ван Сяо Лун. Мотивационно-ценностная структура личности китайских студентов с разными уровнями субъективного благополучия [Электронный ресурс] // Вiсник Харькiвского нацiонального педагогiчного уiнверситету имени Г.С. Сковороди. Серiя «Псiхологiя». 2015. Вип. 50. С. 24-29. URL: http://oaji.net/articles/2015/983-1429530285.pdf (дата обращения: 11.12.2017).
- Даниленко О.И., Сюй И. Ценности китайских студентов: значимость и доступность // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология и педагогика. 2018. Т. 8, № 1. С. 34-46.
- DOI: 10.21638/11701/spbu16.2018.103
- Сюй Идань. Значимость и доступность ценностей у китайских студентов, обучающихся по разным специальностям [Электронный ресурс] // Актуальные проблемы психологической науки: сборник статей и выступлений международной научной конференции (10-12 мая 2018 г.). Красноярск, 2019. С. 285-286. URL: http://nkras.ru/arhiv/2019/psychology.pdf (дата обращения: 25.03.2019).
- Фанталова Е.Б. Диагностика ценностей и внутренних конфликтов в общей и клинической психологии [Электронный ресурс] // Клиническая и специальная психология. 2013. № 1. URL: http://psyjournals.ru/files/58926/psyclin_2013_1_Fantalova.pdf (дата обращения: 01.12.2017).
- Фанталова Е.Б. Об одном методическом подходе к исследованию мотивации и внутренних конфликтов (на контингенте больных артериальной гипертонией и здоровых лиц) // Психологический журнал. 1992. Т. 13, № 1. С. 107-117.
- Фанталова Е.Б. Ценности и внутренние конфликты: теория, методология, диагностика: монография. М.; Берлин, 2015. 141 с.
- Жуо Хай. Психическое здоровье единственных детей = 独生子女的心理健康 // Единственный ребенок. 2005. № 12. С. 9. На кит. яз.
- Ли Минь, Ли Хайхуа. Психологические конфликты единственных детей и стратегия обучения = 聚焦独生子女大学生的心理冲突及其教育策略 // Вестник Ибинского университета. 2005. № 5 (3). С. 106-109.
- Тан Хуэйцинь, Ли Минь, Сюй Таоюань. Обсуждение темы о воспитании здоровой личности единственных детей = 培养独生子女健全人格的初步探讨 // Журнал китайского психического здоровья. 2002. Т. 16, № 7. С. 443-445.
- Ху Цзиньшэн, Хуан Ситин. Самоуничижение: важная модель поведения китайцев = 自谦：中国人一种重要的行事风格初探 // Психология. 2009. № 141 (9). С. 842-852.
- Чжан Вэй. Причины тревоги в отношении любви и брака у городских молодых людей, не состоящих в браке = 大都市单身青年"婚恋焦虑"现象调查及成因分析 // Исследования современной молодежи. 2014. Нояб. Т. 6.
- Чжан Ли. Психологическое состояние у единственных городских детей = 城市独生子女的人格心理现状及分析 // Вестник Харбинского технического университета. 2014. № 4. С. 145-146.
- Чжу Мэйфэнь. Исследование ценности единственных детей = 独生子女大学生价值观新探 // Университет Сучжоу: наука и технология. 2010. № 27 (2). С. 12-16.
- Сюй И. Ценности китайских студентов: значимость и доступность [Электронный ресурс]: вып. квалификац. работа аспиранта по направлению 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии». СПб., 2018. URL: https://frs.noosphere.ru/xmlui/bitstream/handle/20.500.11925/1311227/?sequence=1 (дата обращения: 07.03.2019).
- Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. 2-е изд., перераб. и доп. СПб., 2005. 520 с.
