«Ключи к эмоциям»: авторская технология работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи
Журнал: Учебный год.
Рубрика: Психолого-педагогические программы и технологии
Статья в выпуске: 3 (85), 2026 года.
Бесплатный доступ
Представлена авторская психолого-педагогическая технология по организации работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи во взаимодействии педагога-психолога с родителями детей. Описана апробация и приведены результаты применения технологии, подтверждающие эффективность ее внедрения в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.
дети старшего дошкольного возраста
\ тяжелые нарушения речи
\ развитие эмоциональной сферы
\ педагог-психолог
\ взаимодействие с семьей
Короткий адрес: https://sciup.org/14138985
IDS: 14138985
