3 (85), 2026 - Учебный год
Учебный год
Содержание выпуска 3 (85), 2026 Учебный год
Колонка главного редактора
Куликова С.В.
Новый учебный год: от государственных приоритетов к региональным решениям и конкретному образовательному результату
3
Патриотическое воспитание
Год дошкольного образования
Акентьева Е.Н.
Стратегия и тактика научно-методического сопровождения дошкольного образования в волгоградском регионе: вызовы года и векторы развития
17
Сверчукова О.А.
Конструктор организации познавательных досугов как инструмент приобщения дошкольников к фольклору народов Волгоградской области
21
Повышение качества естественно-научного образования
Болотникова Н.В.
Учебная и внеурочная деятельность: создание сценариев эффективных занятий по географии и недопустимые ошибки при их разработке
26
Финансовая грамотность
Мокроусова И.В., Мосина М.И.
Урок «Кредит: финансовая подушка или долговая яма?» по математике и финансовой грамотности
35
Воспитание и обучение детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья
Юдина Т.Г., Чибинева Е.М.
Профессиональный конкурс педагогов и повышение качества инклюзивного образования
40
Титова Е.А.
«Речевой навигатор: крути и говори» для развития фразовой речи детей с тяжелыми нарушениями речи
43
Психолого-педагогические программы и технологии
Шиндряева Е.С.
«Ключи к эмоциям»: авторская технология работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи
46
Управление образовательной организацией: механизмы и технологии
Амбарцумова С.Г., Водвуд Е.А., Головач М.В.
Комплексное мероприятие «Гимназический триумф» как механизм побуждающего управления
51
Снижение бюрократической нагрузки - ресурс улучшения качества современного образования
Макарова О.А.
Цифровые технологии – в документационное обеспечение деятельности образовательного учреждения
57
Наставничество и искусственный интеллект
Багрова Н.В., Кулябкина О.В., Полякова А.Д.
Проект «Наставнический круг без границ»: искусственный интеллект на службе наставничества
61
