Коммуникативная компетентность как составляющая готовности к педагогической инновационной деятельности

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются психологические особенности коммуникативной подготовки будущего педагога к инновационной деятельности. Проанализированы содержание и структура коммуникативной компетентности педагога. Обоснованы психологические особенности коммуникативной подготовки педагога в процессе инновационной деятельности. Представлены результаты эмпирического исследования. Проанализированы уровни проявления коммуникативных и организаторских способностей и уровни проявления общительности будущих педагогов.

Компетентность, коммуникативная компетентность, готовность к инновационной педагогической деятельности, составляющие готовности к инновационной деятельности

Короткий адрес: https://sciup.org/14116790

IDR: 14116790

Список литературы Коммуникативная компетентность как составляющая готовности к педагогической инновационной деятельности

  • Алексеева В. Коммуникативная компетентность как условие успешной работы социального педагога // Социальный педагог. 2010. № 9 (45).
  • Балик Н. Каким должно быть инновационное обучение в педагогическом университете // Практическая психология и социальная работа. 2008. № 2.
  • Заброцкий М.М. Коммуникативная компетентность учителя: сущность и пути формирования. Киев, 2000.
  • Заброцкий М.М. Технология развития коммуникативной компетентности учителя // Практическая психология и социальная работа. 2007. № 1.
  • Корнияка О.М. Эмпирическое изучение культуры общения как структурного компонента психологической готовности студента к педагогической деятельности // Практическая психология и социальная работа. 2008. № 10.
  • Лысянская Т.Н. Педагогическая психология: практикум. М., 2009.
  • Семиченко В.А. Психология общения. М., 2007.
  • Щербан Т.Д. Психология учебного общения. Киев, 2004.
Статья научная