Компетентностный подход к формированию у студентов педагогических специальностей СПО профессиональных знаний, умений, цифровых навыков
Автор: М. В. Потапова, Н. В. Каменкова
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов
Статья в выпуске: 1 (25), 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены теоретико-практические аспекты использования компетентностного подхода при обучении студентов педагогических специальностей СПО. Описываются инновационные формы обучения (виртуальных экскурсий, кратковременных групповых проектов) с целью формирования у студентов педагогического колледжа цифровых умений и навыков, которые соотносятся с формируемыми компетенциями ФГОС СПО и с трудовыми действиями педагога.
Компетентностный подход, подготовка педагога в СПО, инновационный процесс обучения в педагогическом колледже, цифровые навыки, предметная и методическая компетентность педагога
Короткий адрес: https://sciup.org/142228554
IDR: 142228554
Список литературы Компетентностный подход к формированию у студентов педагогических специальностей СПО профессиональных знаний, умений, цифровых навыков
- Верещагина, О. Н. Развитие компетентности будущего педагога в образовательном процессе современного вуза : практико-ориентированная монография / О. Н. Верещагина [и др.]. — Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — 207 с. — ISBN 978-5-8064-2289-8.
- Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования по специальностям группы 44.00.00 «Образование и педагогические науки» // КлассИнформ,ру : [сайт]. — URL: http://www.edu.ru/abitur/act.86/index.php#Par44 (дата обращения: 20.01.2020).
- Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)» : приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 № 544н (с изм. от 25.12.2014) // Портал федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования : [сайт]. — URL: http://fgosvo.ru/uploadfi les/profstandart/01.001.pdf. (дата обращения: 16.02.2020).
- Всемирная энциклопедия: философия / гл. науч. ред. и сост. А. А. Грицанов. — Москва : АСТ, 2001. — 1312 с. — ISBN 985-456-809-1.
- Зимняя, И. А. Компетенция и компетентность в контексте компетентностного подхода в образовании / И. А. Зимняя // Ученые записки национального общества прикладной лингвистики. — 2013. — № 4 (4). — С. 16–31.
- Тряпицына, А. П. Подготовка педагогических кадров и задачи современной школы / А. П. Тряпицына // Universum : вестник Герценовского ун-та. — 2010. — № 11. — С. 16–18.
- Тряпицына, А. П. Современные тенденции развития качества педагогического образования / А. П. Тряпицына // Человек и образование. — 2012. — № 3 (32). — С. 4–10.
- Колесо цифровой компетенции // Научный центр ЕС : [сайт]. — 2020. — URL: https:// digital-competence.eu/survey/qid-392/ (дата обращения: 22.01.2020).
- Комплект оценочной документации № 1.1 для демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия по компетенции № R21 «Преподавание в младших классах» // WorldSkills Russia : [сайт]. — 2020. — URL: https://worldskills.ru/assets/docs//13933/%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%D0%9B%D0%95%D0%9A%D0%A2%20%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%9E%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%99%20%D0%94%D0%9E%D0%9A%D0%A3%-D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%98%20%E2%84%961.1.pdf (дата обращения: 22.01.2020).
- Лебедев, О. Е. Компетентностный подход в образовании / О. Е. Лебедев // Школьные технологии. — 2004. — № 5. — С. 3–12.
