1 (25), 2020 - Инновационное развитие профессионального образования
Бесплатный доступ
ID: 142227949 Короткий адрес: https://sciup.org/142227949
Содержание выпуска 1 (25), 2020 Инновационное развитие профессионального образования
Стратегия развития профессионального образования
В. А. Беликов
Методологические основания решения проблем воспитания и социализации личности обучающихся в системе среднего профессионального образования
12
С. Г. Молчанов, Е. П. Ковязина
Профессиональное воспитание: терминологическое пространство инновационного проекта
22
Образовательные технологии: наука и практика
О. И. Загвоздкина
Развитие критического мышления у студентов на уроках информатики. Педагогический инструментарий
36
В. В. Истомина, Н. И. Ерина
Квест как форма практико-ориентированного дополнительного образования
43
О. М. Морозова
Внедрение технологии сторителлинга как средства развития ключевых компетенций у студентов педагогического колледжа
49
З. Р. Танаева
Методические аспекты реализации педагогических условий развития педагогических компетенций у будущих юристов
52
С. В. Шерстнева
Развитие интереса к дисциплине «Физика» у студентов профессионального образования
58
Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов
Т. В. Наливайко, О. В. Труфанова
Практика создания единого образовательного пространства ПОО и градообразующего предприятия в условиях моногорода
80
Л. А. Нефёдова, Е. А. Обухова
Готовность студентов, обучающихся по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование», к работе с детьми в условиях инклюзивного образования
85
М. В. Потапова, Н. В. Каменкова
Компетентностный подход к формированию у студентов педагогических специальностей СПО профессиональных знаний, умений, цифровых навыков
90
Воспитание и социализация личности
Т. И. Воробьёва, П. В. Лизунов
О проблеме профессионально ориентирующего воспитания как направления инновационной деятельности
102
О. А. Стаина, Е. М. Петрова
Возможности современных форм театрального искусства как эффективных методов обучения и воспитания
107
Дискуссионный клуб
О. С. Куницына
Реализация модели профессиональной навигации для обучающихся разных возрастных групп в рамках сетевого взаимодействия
114
75-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается
А. В. Клепалов, Л. М. Нажипова
Великая Отечественная война 1941–1945 гг.: проблема интерпретации в российском и американском учебниках истории
135
Реферативный раздел
Требования к оформлению статей и материалов для публикации в журнале "Инновационное развитие профессионального образования"
Выпуск журнала