Компьютерные игры как среда для психологических исследований

Компьютерные игры (КИ) – особый вид технологического медиа (цифровой среды), для которого характерно наличие динамичного контекста, трансформирующегося под влиянием действий игрока и встроенных алгоритмов. В рамках психологических исследований КИ предоставляют более естественные условия для изучения ряда явлений по сравнению с компьютеризированными лабораторными тестами. Кроме того, КИ оказывают влияние на психические процессы. Перечисленные особенности широко используются в зарубежных психологических исследованиях, рассмотрение которых представляется важным для определения актуальных направлений будущих работ. Цель. Цель работы заключается в определении перспектив использования КИ как цифровой среды для исследования психических процессов и межличностного взаимодействия. Теоретические основы. В зарубежных научных базах данных был проведен несистематический поиск психологических исследований компьютерных игр и компьютерного спорта с выделением таких феноменов, как восприятие времени, внимание, принятие решений, состояние потока, межличностная синхронизация, командные процессы и командное мышление. При анализе зарубежных исследований использовался описательный подход, а также метод включения нового знания путем проведения аналогии между деятельностью человека в КИ и других видах активности, рассматриваемых в смежных областях науки. Результаты. Преимуществами КИ как среды для психологических исследований являются динамическая регуляция уровня сложности задач, точная интерпретация игровых ситуаций и действий игрока и возможность использования психофизиологических методов в процессе игры. КИ требуют вовлечения ключевых психических процессов, что в долгосрочной перспективе приводит к их трансформации и открывает возможности для изучения подлежащих механизмов нейропластичности. КИ являются способом коммуникации и координации и выступают не только средством для взаимодействия человека и технологии, но и взаимодействия людей между собой в командном контексте. При этом число исследований, рассматривающих различные аспекты психической реальности и происходящих социальных процессов непосредственно во время КИ, крайне мало. Заключение. Полученные результаты свидетельствуют о перспективности использования КИ в качестве экологически валидной среды для психологических исследований, особенно при рассмотрении роли опосредованной технологиями реальности в психической и социальной деятельности человека.