Комплексная оценка компететности будущего учителя
Автор: Шалашова М.М.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Модернизация образования
Статья в выпуске: 4 (53), 2008 года.
Бесплатный доступ
Разработка идей компетентностно ориентированного обучения находится в центре внимания педагогов-практиков. Основу профессиональной компетентности учителя химии составляют химико-методические компетенции. Компетентность не поддается прямому измерению, поэтому стоит вопрос разработки средств ее оценивания. Автором предлагается использовать с этой целью комплекс индикаторов измерения, которые суммируются с помощью структурной матрицы оценки.
Компетенции, компетентность, химико-методическая компетентность, комплексная оценка компетентности, средства измерения, структурная матрица
Короткий адрес: https://sciup.org/147137269
IDR: 147137269
