Комплексный подход к формированию готовности к обучению в школе детей, не посещающих ДОУ
Автор: Буршит Ирина Евгеньевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Инновации в общем и профессиональном образовании
Статья в выпуске: 1 (55), 2011 года.
Бесплатный доступ
Показана актуальность решения проблемы формирования готовности к обучению в школе детей, не посещающих ДОУ. Понятие «готовность к школе» рассматривается как многокомпонентное образование. Представлены научное обоснование и экспериментальные данные, доказывающие необходимость приоритетного формирования социальной, личностной и эмоциональной готовности к школе у детей, не посещающих ДОУ.
Готовность к школе; социальный, личностный, эмоциональный компоненты готовности; группы затруднений дошкольников, не посещавших доу, на этапе перехода в статус ученика; факторы формирования готовности детей к школе
Короткий адрес: https://sciup.org/148164509
IDR: 148164509
