Компоненты учебного процесса дисциплины "Постановка народного голоса" в обучении будущего исполнителя народно-певческого искусства
Автор: Лаврова Юлия Борисовна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 11, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы преподавания учебной дисциплины «Постановка народного голоса» в рамках подготовки исполнителей по специальности «Сольное и хоровое народное пение» в профессиональных образовательных учреждениях. Обозначается проблематика исполнительских дефектов у певцов-хормейстеров в народной манере исполнения. Предлагаются наиболее эффективные компоненты учебного процесса с целью повышения качества подготовки обучающегося.
Профессиональное образование, дисциплина "постановка народного голоса", исполнитель народно-певческого искусства, народная манера пения, личностно-творческий подход, индивидуальная ориентированность, виды обучения, компенсаторные способности, мотивация
Короткий адрес: https://sciup.org/14939618
IDR: 14939618
Список литературы Компоненты учебного процесса дисциплины "Постановка народного голоса" в обучении будущего исполнителя народно-певческого искусства
- Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика: учеб. пособие для студентов высших пед. учеб. заведений/под ред. В.А. Сластенина. М., 2002. 576 с.
- Мешко Н.К. Искусство народного пения: практ. руководство и методика обучения искусству народ. пения: учеб. пособие для педагогов и студентов сред. и высших учеб. заведений, рук. и артистов народ. хоров и анс. Ч. 1/предисл. и послесл. авт. М., 1996. С. 62-63.
- Рудиченко Т.С., Тищенкова Т.В., Донцов В.М. Компьютерное исследование певческого голоса//Информационные системы и технологии. 2004. № 5 (6). С. 54-57.
- Выготский Л.С. Умственное развитие детей в процессе обучения//Выготский Л.С. Психология развития ребенка. М., 2004. С. 327-506.
