Концепция пологендерного развития индивидуальности человека в онтогенезе в образовательном пространстве
Автор: Мищенко Любовь Владимировна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 2, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье предложены новые теоретические и практические подходы к рассмотрению интегративного развития человека с позиций пола и гендера. Определено понятие «пологендерное развитие интегральной индивидуальности». Изложены и концептуально интерпретированы методологические и теоретические основания для создания нового междисциплинарного научного направления - интегративной психологии пологендерного развития индивидуальности человека. Определены его предмет, основные тенденции и задачи исследования. Установлена вариативность пологендерных структур интегральной индивидуальности мальчиков и девочек, подростков, а также условия, от которых зависит уникальность данных структур.
Интегративная психология развития, теория интегральной индивидуальности, психология половых различий, гендерная психология, пологендерное развитие индивидуальности человека
Короткий адрес: https://sciup.org/14939494
IDR: 14939494
Список литературы Концепция пологендерного развития индивидуальности человека в онтогенезе в образовательном пространстве
- Мерлин В.С. Психология индивидуальности: Избранные психологические труды. М.; Воронеж, 2005.
- Мерлин В.С. Очерк теории интегрального исследования индивидуальности. М., 1986.
- Волочков А.А. Пол и развитие целостной активности субъекта бытия//Пол и гендер в интегральном исследовании интегральной индивидуальности человека. Пермь, 2008.
- Белоус В.В. Введение в психологию полиморфной индивидуальности. М.; Пятигорск, 2009.
- Мищенко Л.В. Интегративная психология пологендерного развития человека. Т. I. Период поздней юности. М., 2010.
- Энгельгардт В.А. Интегратизм -путь от простого к сложному в познании явлений жизни//Вопросы философии. 1970. № 11.
- Мищенко Л.В. Интегративная психология пологендерного развития человека. Т. II. Период подросткового и раннего юношеского возраста. М., 2011.
- Мищенко Л.В. Интегративная психология пологендерного развития человека. Т. III. Период дошкольного и младшего школьного возраста. М., 2013.
- Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. М., 1975.
- Выготский Л.С. Дефектология и учение о развитии и воспитании ненормального ребенка. М., 1983.
- Штерн В. Психология раннего детства до шестилетнего возраста. Пг., 1922.
- Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1969.
- Guilford J.P. The Nature of Human Intelligence. N.Y., 1967.
- Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов н/Д., 1983.
- Белоус В.В. Указ. соч.
- Щебетенко А.И. Межуровневые структуры интегральной индивидуальности. М., 2007.
