Концепция построения курса алгебры и начал анализа в классах естественнонаучного профиля в личностно ориентированном обучении

Рассмотрена концепция построения курса математики старшей профильной школы как одно из средств решения проблем содержания и методов обучения, возникающих при трансформации предметно-центрированной концепции обучения в личностно ориентированную.