Концептуализация понятийного аппарата социализации в условиях современного мира

Автор: Галин Кирилл Олегович

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Психология

Статья в выпуске: 5, 2022 года.

Бесплатный доступ

Целью статьи является изучение различных подходов к социализации. На основе проведенного теоретического анализа мы пришли к выводу, что социализация - это процесс интеграции и адаптации врожденных и приобретенных особенностей поведения к социокультурной среде через усвоение актуальных норм, ценностей, ролевой модели, профессиональной, личностной и социальной реализации. Помимо этого, были выделены направления социализации: усвоение социальных норм и правил поведения, социальных ролей и функций, развитие личностных особенностей, структурирование и интеграция приобретаемых знаний, свойств и способов поведения в соответствии с возрастными задачами вхождения в общество и адаптации к нему. Были определены функции социализации и две группы агентов социализации: макроагенты и микросоциальные группы. Были определены возможные результаты социализации: успешная, отрицательная и смешанная. Обозначены перспективы дальнейшего изучения данной проблемы.

Еще

Возрастная психология, молодое поколение, педагогика, психология, психология развития, социализация, социальные роли

Короткий адрес: https://sciup.org/149139842

IDR: 149139842

Список литературы Концептуализация понятийного аппарата социализации в условиях современного мира

  • Волкова Е.Н., Вереитинова Т.В., Михалюк О.С. К определению понятия позитивной социализации молодежи / Е.Н. Волкова, Т.В. Вереитинова, И.В. Волкова, О.С. Михалюк // Вестник Мининского университета. 2016. № 2(15). С. 25-33.
  • Гуляев Ю.Ю., Степанова М.А. Проблема становления личности в культурно-исторической (культурно-деятельностной) и гуманистической психологии: психолого-педагогический анализ // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. 2017. №2. С. 20-39. DOI: 10.51314/2073-2635-2017-2-20-39
  • Лютова Н.П. Сущностные и содержательные смыслы феномена социализации // Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 63-4. С. 160-163.
  • Плешаков В.А. Киберсоциализация: социальное развитие и социальное воспитание современного человека // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2010. T. 16. № 2. С. 15-18.
  • Позднякова О.К. Категориальный анализ понятия "самоопределение личности" в контексте проблемы ориентации обучающихся на нравственное самоопределение // Самарский научный вестник. 2021. T. 10. №3. С. 269-273. DOI: 10.17816/snv2021103312
  • Старшов М.Е. Творческая самореализация молодежи в условиях проектной деятельности // Культура: теория и практика. 2017. № 4 (19). С. 144-153.
  • Трубина Г.Ф. Понятийно-категориальный аппарат социализации как междисциплинарный научный феномен // Педагогическое образование в России. 2017. № 9. С. 12-17. DOI: 10.26170/po17-09-02
Еще
Статья научная