Контрольно-измерительные материалы в системе оценки сформированности языковой компетенции обучающихся аграрного вуза

Анализ требований к результатам освоения основных профессиональных образовательных программ в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования, показывает, что выпускник вуза должен овладеть набором сформированных компетенций. В области изучения иностранного языка знания, умения и навыки связаны со способностью к коммуникации в устной и письменной формах для решения выпускником задач межличностного и межкультурного взаимодействия. Особую значимость в этом процессе приобретает система оценки сформированности компетенций. В статье представлен опыт разработки базы тестовых заданий по дисциплине «Иностранный язык» для определения уровня языковой компетенции обучающихся. Предлагаемые задания по лексике, грамматике, речевому этикету, письму, страноведению и чтению соответствуют современным требованиям к тестированию и полностью отражают содержание рабочей программы.