Криминологическая характеристика как составляющая постпенитенциарной адаптации

Общеизвестно, что основополагающим и доминирующим фактором субъективного характера в при прохождении процессов позитивной социальной адаптации лиц, освобожденных из мест лишения свободы, является мотивация этой личности (лица) к законопослушному образу жизни после отбытия наказания.

В отечественной криминологической литературе данная проблема рассматривается с позиции профилактики и пресечения рецидивной преступности [1]. Ав юридической литературе она рассматривается в большей степени с точки зрения уголовно-исполнительных аспектов. Так, один корифеев советского исправительно-трудового права профессор Н. А. Стручков в свое время отметил, что эффективность исполнения наказания может быть достигнута тогда, когда лицо, совершившие преступление, искренне в нем раскаивается и желает загладить причиненный вред [2]. Данный критерий, по мнению Н. А. Стручкова в некоторой степени можно отнести и процессу позитивной социальной адаптации лиц, освобожденных из мест лишения свободы. Ведь важно не столько, какое совершено преступление, сколько то, как к нему относится лицо, его совершившее, осознало ли оно причиненный вред и общественную опасность содеянного [3].

В отечественной литературе классификация лиц, освобожденных от отбывания наказания в виде лишения свободы, с точки зрения криминологических аспектов рассматривается с позиции мер применения правового принуждения [4]. В период исполнения наказания при применении средств исправительного воздействия, в частности воспитательной работы, на определенном этапе проводится аттестация осужденных. В качестве показателей степени исправления в период ее проведения используются следующие критерии: не встал на путь исправления; встал на путь исправления; твердо встал на путь исправления. Показателями степени исправления также являются установленный порядок исполнения наказания, отношение к проводимым воспитательным мероприятиям, общественно-полезному труду повышение образовательного уровня и профессиональная подготовка [5]. Некоторыми исследователями этот перечень предлагается расширить и добавить такие показатели, как отношение к совершенному преступлению, желание поддерживать отношение с семьей и оказывать материальную помощь родственникам [6].

С учетом предложенной выше классификации за основу показателей, определяющих криминологическую характеристику лиц, освобожденных из мест лишения свободы, в процессе позитивной адаптации после освобождения должны быть взяты следующие критерии: отношение к совершенному преступлению и желание загладить причиненный вред; желание поддерживать со циально полезные связи; стремление оказывать посильную помощь семье и близким родственникам; усвоение существующих в обществе позитивных правил поведения в рамках ближайшего окружения; желание адаптироваться к позитивной жизнедеятельности человека. Кроме того, необходимо учитывать пол, возраст, место жительства [7].

Анализ специальной литературы по данной проблематике позволяет сделать вывод о том, что наиболее безболезненно позитивные адаптивные процессы после освобождения от наказания проходят у лиц со стойкой позитивной мотивацией к законопослушному образу жизни [8]. Но при этом, по мнению автора, следует учесть психологические особенности адаптируемого: возбудимость, переживание обиды, восприимчивость к убеждению, умение быстро успокаиваться и сдерживать свои чувства [9]. Здесь необходима конструктивная работа специалиста-психолога, который, изучив психологические особенности освобождаемого, подготавливает его к возможным трудностям позитивной адаптации после освобождения [10].

В механизме прохождения позитивных адаптивных процессов важное место отводится и внешней стороне: семье, другим родственникам, трудовому коллективу, а также иным представителям социального окружения. От того, насколько доброжелательно отнесутся к бывшему осужденному окружающие его люди: родственники, коллеги по работе и другие люди, с кем ему предстоит находиться в контакте, - во многом зависит его дальнейшая судьба [11]. В связи с этим родственники должны получить от психолога полную и исчерпывающую информацию о возможных трудностях психологической адаптации в условиях свободы. Кроме того, они должны быть подготовлены к возможным негативным эмоциям со стороны освободившегося [12].

Как правило, прохождение позитивных адаптивных процессов у лиц данной категории проходит без особых осложнений. Такое положение объясняется прежде всего готовностью к этому самих освобожденных и эффективной помощью со стороны их ближайшего социального окружения. Как правило, они имеют одну или две судимости, получили среднее специальное либо высшее образование, в период отбывания наказания постоянно поддерживает связи с семьей и родственниками [13]. По оценкам некоторых исследователей, показатель совершения повторных преступлений среди лиц, освобожденных из мест лишения свободы, со стойкой мотивацией к ведению законопослушного образа жизни составляет 1^2 % от общего числа обследованных [14].

По мнению автора, эта категория должна освобождаться досрочно. В этой связи при подготовке материа- лов к условно-досрочному освобождению было бы полезно установить, в каких социально-бытовых условиях будет находиться человек после освобождения [15]. А государственные органы по месту жительства должны оказать ему необходимую помощь для приобщения к законопослушной жизни.

Таким образом, категория лиц, освобожденных из мест лишения свободы, которая имеет стойкую позитивную мотивацию к законопослушному образу жизни после освобождения, является самой положительной.

Несколько сложнее позитивные адаптивные процессы проходят у лиц, которые имеют неустойчивую позитивную мотивацию к законопослушному образу жизни. Лица с такой мотивацией на свободе, пройдя отторжение от привычных для их условий изоляции, подвергаются некоторой дезорганизации. У них разрушаются позитивные социальные связи, которые были созданы в период отбывания наказания, и появляются симптомы эмоциональной нагрузки, неуверенности в завтрашнем дне [16]. Это объясняется многими причинами.

В частности, личность, находясь на протяжении достаточно продолжительного периода в условиях изоляции, адаптирована к жесткому жизненному распорядку. При отбывании наказания такие лица добросовестно относятся к труду при выполнении плановых заданий не только выполняют, но и перевыполняют норму выработки, стараются внести рационализаторские предложения [17]. В этот период они общаются в неформальных группах положительно настроенных осужденных [18]. При выходе на свободу у лиц данной категории начинаются внутрилич-ностные конфликты, которые возникают при столкновении противоположных мотивов и интересов: с одной стороны, происходит понимание того, что жизнь претерпевает позитивные качественные изменения, с другой - появляется осознание своей ненужности [19]. Личность переходит в негативное психологическое состояние, которое характеризуется обидами и разочарованием. Кроме этого, появляется комплекс неполноценности: заниженная самооценка и уровень притязаний, повышенная критичность к поступкам окружающих и низкая самокритичность. В новой внешней социальной среде такие люди теряют наработанный авторитет, внимание и уважение к себе [20].

На данном этапе важно не допустить развитие негативной ситуации. При этом необходима конструктивная помощь специалиста - психолога или конфликтолога, который сможет тщательно и подробно разобраться в причине негативного психологического напряжения, выяснить корни конфликта. И здесь очень важно суметь выяснить психологические и смысловые барьеры [21]. Как правило, наиболее распространенным источником конфликтов в подобных случаях является обида.

Со стороны психолога (конфликтолога) необходима плановая и целенаправленная индивидуальная работа по выводу бывшего осужденного из негативного психического состояния. При этом специалист должен прогнозировать и предугадывать дальнейшее поведение бывшего осужденного, отличив истинную причину внутреннего конфликта от его следствия. Нужно настраивать освобожденного на то, что необходимо реально оценить ситуацию; не совершать поступков, которые могут раздражать окружа ющих, исключить элементы грубости и хамства; осознать, что среди осужденных существуют свои нормы поведения и сленг, а в нормальном обществе это может иметь отрицательные последствия; недопустимо обижаться на справедливые замечания со стороны окружающих [22].

Проводя работу по преодолению негативных процессов, которые обусловлены внутренним состоянием лица с неустойчивой позитивной мотивацией, освобожденного из мест лишения свободы, необходимо учесть его возраст. Криминологами и пенитенциарнистами отмечается, что в период отбывания наказания у осужденных в зависимости от возраста меняются жизненные взгляды и убеждения.

Так, ряд исследователей отмечают, что наибольшей криминальной активностью обладает молодежь - лица в возрасте от 14 до 29 лет, причем за преступления, которые они совершают, назначают лишение свободы (около 30 %). При этом значительную часть преступлений составляют изнасилования (34,3 %) [23]. Это можно объяснить тем, что в данный возрастной период у индивидуумов происходят значительные изменения, сопровождаемые быстрым развитием детородных органов, что свидетельствует о сексуальной зрелости. В этот период они путают социальные роли, их представления о самих себе еще не достаточно четки. Несформировавшуюся личность влечет к поиску новых ощущений и состояний, она подвержена сильному влиянию извне [24]. В этом возрасте молодые люди (особенно юноши) легко вступают в преступные группировки и совершают половые преступления [25].

Лица с неустойчивой позитивной мотивацией более старшего возраста (с 31 года и до 65 лет) ведут себя более сдержанно [26]. Они отдают предпочтение таким ценностям как здоровье, семья, материальное благополучие, личная безопасность, стабильность в отношениях с семьей друзьями и знакомыми [27]. И эта ситуация вполне объяснима, поскольку с возрастом у индивидуумов происходит переоценка ценностей: они стремятся улучшить жизнь в семье, решить проблему заработка. Мужчины пытаются быть более самостоятельными в работе и принятии других решений [28].

Последнюю возрастную категорию представляют лица пожилого возраста (65 лет и старше), которые в большей степени озабочены своим состоянием здоровья. Как правило, они направляются в дома престарелых или инвалидов. Однако, находясь в этих учреждениях, бывшие осужденные создают значительные трудности для обслуживающего персонала: допускают оскорбления, нарушают правила проживания, употребляют спиртные напитки, что, в конце концов, заканчивается совершением преступления. Такое положение создает тупиковую ситуацию. Исправительные учреждения стараются всеми силами избавиться от этой категории осужденных, так как они - просто балласт, содержать который способно далеко не каждое исправительное учреждение. Такая категория осужденных требует особого отношения [29].

По мнению автора, создавшееся положение определяется прежде всего тем, что не учитываются социальнопсихологические особенности личности бывших осужденных. Практика показывает, что они помещаются в дома престарелых и инвалидов вместе с другими категориями граждан, «у которых другая не только психологическая, но и социальная структура личности» [30]. Лица, отбывшие уголовное наказание в виде лишения свободы, - это люди с деформированной психикой. Для них достаточного одного оскорбительного слова, которое может стать мотивом нового преступления. Практика имеет немало примеров, когда освободившиеся из исправительных колоний, употребив спиртные напитки, вновь совершают преступления. При этом на свободе они могут находить всего несколько часов [31]. Исходя из этого, позитивная адаптация инвалидов, освобожденных из мест лишения свободы, должна проходить в специальных учреждениях социальной защиты. Помимо оказания медицинской помощи, им необходима специальная реабилитационная программа, которая должна учитывать особенности их психики.

Успешному прохождению позитивных адаптивных процессов у лиц с неустойчивой позитивной мотивацией способствует и позитивная внешняя среда. Но в процессе взаимоотношений у них могут возникнуть психологические барьеры, т. е. препятствия, преграды в общении как в связи с собственным эмоциональным состоянием, так и в связи с эмоциональным состоянием других общающихся. В этом случае у них усиливается чувства страха, тревоги, понижается самооценка. Наличие психологических барьеров в общении также может способствовать тому, что личность, а нашем случае - лицо, освобожденное из мест лишения свободы, может быть воспринята как потенциальный нарушитель, что может способствовать ее дезадаптации [33]. В связи с этим при обеспечении позитивной адаптации необходимо учитывать структуру и особенности социальных групп из ближайшего окружения данной категории. Эти группы, в окружении которых находятся лица с неустойчивой положительной мотивацией, должны создать условия, при которых бывшие осужденные, с одной стороны, могли бы реализовать свои позитивные качества, а с другой - должны были бы испытывать потребность в правопослушном поведении [34].

Таким образом, отмеченные выше категории лиц настроены на ведение законопослушного образа жизни и могут включиться в позитивную общественную деятельность.

У лиц с неустойчивой отрицательной мотивацией к законопослушному образу жизни прохождение позитивных адаптивных процессов после отбытия наказания предполагает определенные трудности, которые зависят от акцентуации характера лиц данной категории. Здесь речь идет о таких качествах характера, как фальшь при контактах с людьми, стремление фальсифицировать личные переживания при фактическом равнодушии к окружающим, намеренная расчетливость в подборе средств воздействия на последних, определенный цинизм по отношению позитивным жизненным ценностям [35].

В период отбывания наказания эта категория осужденных старается соблюдать распорядок дня, посещать мероприятия воспитательного характера, но относится к ним равнодушно, старается демонстрировать положительную и искреннюю заинтересованность участия в мероприятиях культурно-массового и спортивного характера, создает видимость добросовестного отношения к труду. Обучаясь в общеобразовательной школе или про фессионально-техническом училище, пытается вызвать к себе жалость, стараясь демонстрировать желание к учебе, но из-за болезни или возраста не может осваивать курс обучения и требует к себе снисхождения. Основную свою задачу эта категория видит в том, чтобы создать о себе благоприятное впечатление [36].

Особенность категории лиц с неустойчивой отрицательной мотивацией к законопослушному образу жизни определяется, на взгляд автора, двумя факторами: прежде всего это тип личности (в большей степени это тип манипулятора) [37]; кроме того, такая категория лиц наиболее уязвима к факторам криминогенного воздействия [38]. Обычно к таким осужденным относятся лица из неполных и неблагополучных семей, которые с детства занимались бродяжничеством и попрошайничеством или, иначе говоря, на протяжении длительного времени находились под воздействием негативного внешнего окружения. Они не имеют жизненного опыта позитивной социально-психологической адаптации. Данная категория по объективно-субъективным причинам оказалась отторгнутой от институтов позитивной социальной адаптации, в связи с чем у нее наличествуют дефекты нравственных и иных потребностей [39].

Эту категорию осужденных нельзя считать потенциальными преступниками, ее необходимо вывести из негативного социального окружения, чтобы создать, хотя бы на первое время после освобождения, возможность увидеть и почувствовать условия положительной жизнедеятельности человека в обществе [40]. Затем следует выработать наиболее эффективный механизм позитивной социальной адаптации с учетом индивидуальных особенностей [41]. При этом нужно учитывать ряд аспектов: во-первых, организация работы по позитивной адаптации данной категории лиц должна быть поручена специалисту-психологу, который обладает не только профессиональным, но и жизненным опытом; во-вторых, успешность прохождения этой адаптации в значительной степени зависит от того, насколько эффективно сложились межличностные отношения между адаптируемым и психологом [42]. Необходимо добиться того, чтобы эти взаимоотношения носили исключительно партнерский характер.

Кроме того, должны быть созданы социально-экономические предпосылки для того, чтобы лица данной категории смогли реализовать себя как личность в позитивном плане [43]. В качестве первого шага по организации положительных адаптивных процессов необходимо составление социально-психологического портрета личности; затем следует добиться полного понимания необходимости пересмотра своих жизненных установок со стороны адаптируемого. Его внутренний мир должен быть приближен к позитивным социально-психологическим требованиям внешней среды. Эта личность должна освоить новую для себя роль в позитивных условиях существования.

Создание таких социально-экономических предпосылок возможно только при помощи «институциального механизма адаптации в процессе взаимодействия личности с общественными институтами» [44], которые нацелены на успешное прохождение успешную адаптивных процессов у этой категории. В первую очередь необходимо создание специально созданных институтов в виде социальных органов, обеспечивающих позитивную постпенитенциарную адаптацию. Параллельно с этим следует проводить нивелировку других общественных институтов, которые будут задействованы в адаптивных процессах рассматриваемой категории лиц (родственники, знакомые, трудовой коллектив). Необходимо, чтобы социально-психологическая обстановка в этих социальных институтах обеспечивала им возможность реализовать свои позитивные качества [45].

Наиболее сложной группой для позитивной постпенитенциарной адаптации является та часть лиц, которая после освобождения намерена вести преступный образ жизни. В отечественной криминологической литературе существует понятие криминальный профессионализм , под которым понимается «разновидность преступного занятия, являющегося для субъекта источником существования, требующего необходимых специальных знаний и навыков для достижения конечной цели (совершения преступлений) и обусловливающего определенные контакты с антиобщественной средой» [46]. Данную категорию освобожденных из мест лишения свободы составляют те, кто совершил преступления группой лиц без предварительного сговора, группой лиц по предварительному сговору, а также в составе организованной группы и преступной организации, созданной для совершения преступлений [47]. Средний возраст этой категории - от 30 до 45 лет, при этом лица до 35 лет имеют одну, две судимости, а от 35 до 40 лет - пять и более судимостей [48]. Рецидивистами в большей части совершаются кражи, мошенничества, грабежи, разбои, вымогательства, незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка либо сбыт наркотических средств или психотропных веществ, хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ, склонение к употреблению наркотических средств или психотропных веществ [49]. В период отбытия наказания лица этой категории не желают заниматься общественно-полезным трудом, уклоняются от посещения воспитательных мероприятий, категорически игнорируют занятия в общеобразовательных школах и профессионально-технических училищах, поддерживают отношения с отрицательно настроенными осужденными. В своем большинстве они характеризуются примитивными жизненными потребностями, познавательная функция слабо развита, многие из них находятся в алкогольной и наркотической зависимости.

В отечественной литературе, как в криминологической, так и в правовой, высказываются следующие предложения по применению к указанной категории мер правового принуждения: не зачитывать в срок злостным нарушителям режима отбывание наказания в штрафных изоляторах и помещениях камерного типа [50], а после освобождения направлять их в специальные поселения. Думается, что такой подход вполне оправдан. Но, параллельно с этим, необходимо использовать метод убеждения, результатом которого должно быть добровольное желание лиц такой категории приобщиться к позитивной социальной адаптации после освобождения из мест лишения свободы. В качестве инструмента приобщения, как представляется автору, следует использовать религиозное воспитание [51].

С точки зрения педагогики, воспитание личности представляет собой целенаправленный и многократный процесс, целью которого является привитие необходимых позитивных качеств. Следовательно, религиозное воспитание -это сложный и многоаспектный процесс, направленный на приобретение позитивных качеств, которые вырабатывают мотивацию на законопослушный образ жизни. При этом необходимо учитывать, что религиозное воспитание - не единовременный акт, который может изменить личность раз и навсегда. Процесс этого воспитания должен начинаться в период отбывания наказания при помощи таких педагогических приемов, как разъяснение основных постулатов значимых понятий и положений той или иной религии, просмотр кинофильмов на религиозные темы.

Религиозное воспитание должно быть направлено на расширение просветительской работы священнослужителями по разъяснению религиозных обрядов, которые направлены на позитивное развитие личности, приобщение к историческим и культурным ценностям. При этом необходимо исключить культивирование таких религиозных воззрений, которые пропагандируют насилие и жестокость.

Итак, подводя итог сказанному выше, следует отметить, что при организации деятельности по позитивной социальной адаптации лиц, освобожденных от наказания, необходимо учитывать параметры их криминологической характеристики. А организация положительных адаптивных процессов должна строится с учетом классификации освобожденных из мест лишения свободы на категории лиц с позитивной мотивацией и с отрицательной мотивацией к законопослушному образу жизни после освобождения от наказания.