Критерии оценивания переговорных турниров для студентов

Бесплатный доступ

В статье исследуется опыт подготовки и проведения студенческих переговорных поединков, обосновывается их важность и адаптация для турнирных целей, к временному регламенту и критериям оценки подобных турниров для целей развития бизнес-навыков у студентов. На основании критического разбора критериев оценивания предложена система принципов КВАРК, как наиболее объективная для жюри подобных поединков.

Студенты, переговорные турниры, критерии оценки, бизнес-навыки

Короткий адрес: https://sciup.org/148331197

IDR: 148331197

Статья научная