Личность и творчество Н. Рубцова в системе занятий по русской литературе XX века (методические рекомендации для изучения иностранными студентами)

Бесплатный доступ

Статья посвящена обучению иностранных студентов чтению и пониманию русской литературе на примере лирики Николая Рубцова. Художественные тексты имеют большое значение для изучающих русский язык, поскольку в них находят отражение национальная картина мира, все ментальные установки, нравственные ценности и культурные образы. Поэтические тексты сложны в понимании смысла, но имеют свои преимущества. Выделив личность и творчество поэта ― Николая Рубцова, мы пытаемся представить более широко его имя в русской литературе второй половины XX в. В статье описаны три этапа работы ― предтекстовый (биография писателя), притекстовый (сами стихотворения, сгруппированные по четырем темам, словарь и комментарии к ним) и послетекстовый (вопросы к стихотворениям, выявление их смыслов, письменные задания обобщающего характера).

Еще

Обучение иностранных студентов, художественный текст, лирика, Рубцов, предтекстовый, притекстовый и послетекстовый этапы работы

Короткий адрес: https://sciup.org/148315575

IDR: 148315575

Список литературы Личность и творчество Н. Рубцова в системе занятий по русской литературе XX века (методические рекомендации для изучения иностранными студентами)

  • Лотман Ю. М. Анализ поэтического текста: структура стиха. М.: Просвещение, 1972. 271 с.
  • Кулибина Н. В. Зачем, что и как читать на уроке: методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного. СПб.: Златоуст, 2015. 224 с.
  • Соколова Л. В. Лингвокультурологический анализ образов-символов художественного текста в практике преподавания русского языка как иностранного // Русский язык и литература в международном образовательном пространстве: современное состояние и перспективы: материалы II Международной конференции. Гранада, 2010. Т. 1. С. 624−629.
  • Кулибина Н. В. Использование художественного текста на практических занятиях по русскому языку как иностранному // Методическое пособие к дистанционному курсу повышения квалификации преподавателей русского языка как иностранного. М., 2004. Ч. 1. С. 193−223.
  • Кулибина Н. В. Читаем стихи русских поэтов: пособие по обучению чтению художественной литературы. СПб.: Златоуст, 2014. 96 с.
  • Такташова Т. В., Загорская Е. Я., Ветошкина Л. А. Загадочная русская душа: произведения русских писателей XIX−XX вв. с комментариями и заданиями: учеб. пос. М.: Флинта. Наука, 2006. С. 10.
  • Рубцов Н. М. Стихотворения. М.: Эксмо, 2016. 512 с.
Еще
Статья научная