Личностные ресурсы менеджеров и эффективность их обучения в условиях корпоративного социально-психологического тренинга
Автор: Анохина Анастасия Петровна, Маркина Нина Витальевна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Гипотезы, дискуссии, размышления
Статья в выпуске: 1 (30), 2017 года.
Бесплатный доступ
Представлена актуальная проблематика внутрикорпоративного обучения менеджеров. Обозначен вопрос об измерении эффективности обучения в условиях корпоративного социально-психологического тренинга. В эмпирическом исследовании представлены результаты анализа личностных особенностей менеджеров (стиля управления и ценностно-смысловых установок). Изучена субъективная оценка эффективности их обучения в социально-психологическом тренинге. Большинство испытуемых оценили собственное обучение в тренинге как успешное и определили полученные знания и навыки как полезные для актуализации и развития лидерского потенциала у каждого менеджера в его дальнейшей профессиональной деятельности. Выявлено улучшение у большинства участников группы навыков невербальной и вербальной коммуникации. Знания о навыках командной работы, о стиле управления и об организационной культуре отмечены ими как полезные в своей профессиональной деятельности. Обнаружена и описана взаимосвязь личностных ресурсов менеджеров с их собственной оценкой эффективности обучения по различным параметрам.
Социально-психологический тренинг, корпоративное обучение, эффективность обучения, стиль управления, ценностно-смысловые установки, обучение персонала
Короткий адрес: https://sciup.org/140234567
IDR: 140234567 | УДК: 316.62+378.091.398
Personal resources of managers and efficiency of their training under conditions of corporate, social and psychological training
The article presents topical problems of corporate management training. The issue of measuring the effectiveness of training in the context of corporate, social and psychological training is indicated. Based on empirical study, the results of analysis of the personal characteristics of managers (management style and value settings) are presented. The subjective evaluation of the effectiveness of their training in social and psychological training is studied. Most test person assessed their own learning in the training as successful and defined the knowledge and skills gained as useful for updating and developing the leadership potential of each manager in his future professional activities. The improvement in the skills of non-verbal and verbal communication among most participants of the group is revealed. Knowledge of the skills of teamwork, the style of management and the organizational culture are marked by them as useful in their professional activities. A correlation between the personal resources of managers and their own evaluation of the effectiveness of training in various parameters is discovered and described.
Список литературы Личностные ресурсы менеджеров и эффективность их обучения в условиях корпоративного социально-психологического тренинга
- Чанько А. Д. Социально-психологический тренинг как метод воздействия на группу в организации: автореф. дис.. канд. психол. наук: 19.00.05/Чанько Анастасия Дмитриевна. -СПб., 2004. -24 с.
- Петровская Е. Н. Методика обучения будущих менеджеров внутрифирменному развитию персонала: дис. … канд. психол. наук/Е. Н. Петровская. -СПб., 2007. -222 с.
- Данельченко Т. А. Модельные персонифицированные программы повышения квалификации педагогических работников и руководителей общеобразовательных организаций/Т. А. Данельченко, Д.Ф. Ильясов, Ю. Ю. Баранова, М. И. Солодкова, А. В. Щербаков, А. В. Ильина, А. Г. Обоскалов. -Челябинск: ЧИППКРО, 2012. -180 с.
- Маркина Н.В. Особенности мотивационно-смысловой сферы руководителей среднего звена /Н.В. Маркина, Е.С. Теребова /Социальная психология творчества - 2007/ под ред. В.Г. Грязевой-Добшинской, Н.В. Маркиной. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007. - С. 68-75.
- Маркина Н.В. Мотивационные ресурсы инновационной образовательной деятельности педагогов /Н.В. Маркина //Научное обеспечение повышения квалификации кадров. - 2015. - № 2 (23). - С. 58-64.
- Прокофьева Н. И. Бизнес-тренинг: с чего начать, как преуспеть. Советы руководителям и тренерам/Н. И. Прокофьева. -СПб.: Питер, 2009. -304 с.
- Роббинз С. П. Тренинг делового общения для менеджеров: руководство по управлению кадрами/С. П. Роббинз, Ф. Л. Хансейкер. -М.: Вильямс, 2007. -464 с.
- Стюарт Д. Тренинг организационных изменений/Д. Стюарт. -СПб.: Питер, 2001. -254 с.
- Хрящева Н. Развитие персонала -ключевой фактор успеха бизнеса/Н. Хрящева//Управление персоналом. -2002. -№ 10. -С. 44.
- Витенберг А. П. Личностные особенности менеджеров и эффективность их обучения в социально-психологическом тренинге: магистерская диссертация по направлению «Психология инновационного менеджмента» (37.04.01.2011. МД)/А. П. Витенберг; под науч. руководством Н. В. Маркиной; -Челябинск: ЮУрГУ, 2011. -78 с.
- Адизес И. К. Стили менеджмента: эффективные и неэффективные/И. К. Адизес. -М.: Альпина Бизнес Букс, 2009. -199 с.
- Грязева-Добшинская В. Г. Методика диагностики отношения социальных субъектов к творческой личности/В. Г. Грязева-Добшинская, Н. Ю. Бакунчик, В. А. Глухова, А. С. Мальцева//Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология. -2008. -№ 33 (133). -С. 33-45.
