Лингвистическое и методическое обеспечение обучения иностранных студентов в медицинском вузе (на примере центра лингвистической подготовки ПИМУ)

Настоящая статья посвящена проблеме лингвистического и методического обеспечения обучения иностранных обучающихся в Приволжском исследовательском медицинском университете. Рассматриваются возможности формирования и развития у профессорско-преподавательского состава ПИМУ коммуникативных языковых компетенций, достаточных для преподавания иностранным обучающихся с помощью английского языка, выступающего в качестве языка-посредника, на примере Центра лингвистической подготовки ПИМУ. Подробно рассматриваются этапы многокомпонентной лингвистической подготовки и методического сопровождения, приводятся результаты мониторинга изменения уровня языковых компетенций.