Логопедическая работа по формированию вербальных и невербальных средств общения в раннем возрасте
Автор: Коломейцева В.И.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 10 (112), 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен теоретический анализ исследований по проблеме формирования навыков вербального и невербального общения детей раннего возраста. Описаны направления работы с детьми данного возраста: развитие навыка понимания речи, формирование слухового и фонематического слуха, артикуляционной моторики, активной речи, творческих способностей, познавательной активности, совершенствование мелкой и общей моторики, пространственной ориентировки в пространстве.
Ранний возраст, вербальные, невербальные средства общения, направления логопедической работы с детьми
Короткий адрес: https://sciup.org/140307550
IDR: 140307550
Список литературы Логопедическая работа по формированию вербальных и невербальных средств общения в раннем возрасте
- Громова, О. Е. Методика формирования начального детского лексикона в условиях направленного коррекционно-развивающего обучения: дис. канд. пед. наук: 13.00.03. - М., 2003. EDN: MDIZBT
- Лисина, М.И. Формирование личности ребенка в общении / М.И. Лисина. - СПб.: Изд-во "Питер", 2009. - 320 с. EDN: QXXJKN
- Малофеев, Н. Н. Реабилитация средствами образования должна начинаться с первых месяцев жизни ребенка// Альманах № 2 "Ранний возраст".- 2019. - № 38.
- Методы обследования речи детей: Пособие по диагностике речевых нарушений / под ред. Г. В. Чиркиной. - М.: АРКТИ, 2003. - 240 с.
- Приходько, О. Г. Воспитание и обучение детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата //Специальная дошкольная педагогика / под ред. Е.А. Стребелевой. - М.: Академия, 2002. -256 с.
- Разенкова, Ю. А. К вопросу об использовании отечественных и зарубежных методик диагностики психомоторного развития в качестве инструментов раннего выявления возможных отклонений в развитии. Дискуссионные аспекты проблемы // Альманах № 2 "Ранний возраст". - 2019. - № 38.
- Скуратовская, М.Л., Климкина, Е.А. Содержание и организация логопедической диагностики детей раннего возраста с задержкой речевого развития //Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2016. -№10. - С. 119-125. EDN: XAAGRD
- Стребелева, Е. А. Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / Е. А. Стребелева. - М.: Полиграф сервис, 1998.
