Маршрутная карта "Путь героя" как инструмент психолого-педагогического сопровождения развития компетентности будущего учителя инновационного типа

Автор: Дворникова Елена Юрьевна

Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo

Рубрика: Образовательные технологии: наука и практика

Статья в выпуске: 3 (27), 2020 года.

Бесплатный доступ

В статье представлена модель маршрутной карты профессионально-личностного развития будущего учителя, разработанная и внедряемая в ГБПОУ «Златоустовский педагогический колледж» в рамках инновационной деятельности по теме «Интенсификация процесса подготовки будущего учителя в профессиональной образовательной организации». Маршрутная карта ориентирована на модель выпускника педагогического колледжа и обозначенные в ней ключевые компетенции и их составляющие. В основу карты легла актуальная в современной культуре концепция «Путь героя». Модель маршрутной карты универсальна, построена с учетом мотивационной направленности и индивидуально-психологических качеств личности студентов, включает в себя как диагностический, так и развивающий блоки. Данный материал будет полезен как практический инструментарий, в первую очередь педагогам-психологам, осуществляющим сопровождение студентов профессиональных учебных заведений.

Еще

Индивидуальный образовательный маршрут, маршрутная карта, компетентности будущего педагога

Короткий адрес: https://sciup.org/142228229

IDR: 142228229

Список литературы Маршрутная карта "Путь героя" как инструмент психолого-педагогического сопровождения развития компетентности будущего учителя инновационного типа

Буров, Ю. Б. Интенсификация процесса подготовки будущего учителя в профессиональной образовательной организации / Ю. Б. Буров, Г. У. Карпыкова // Инновационное развитие профессионального образования. - 2019. - № 4 (24). - С. 53-59
Построение модели индивидуального развития личности студента в условиях реализации ФГОС СПО. - Петрозаводск, 2017. - URL: https://www. https://fond21veka.ru/ publication/20/48/1328/ (дата обращения: 23.12.2019)
Трунцева, Т. Н. Аттестация педагогов: проектирование программы саморазвития. 1-11 классы / Т. Н. Трунцева. - Москва: ВАКО, 2013. - 160 с. - 978-5-408-01276-3 ISBN: 978-5-408-01276-3
Кэмпбелл, Дж. Тысячеликий герой / Дж. Кэмпбелл; пер. с англ. О. Ю. Чекчуриной. - Санкт-Петербург: Питер, 2016. - 347 с. - 978-5-496-01865-4 ISBN: 978-5-496-01865-4
Марк, М. Герой и бунтарь. Создание бренда с помощью архетипов / М. Марк, К. Пирсон; пер. с англ. под ред. В. Домнина, А. Сухенко. - Санкт-Петербург: Питер, 2005. - 336 с. - 5-94723-616-8 ISBN: 5-94723-616-8

Статья научная