Механизмы реализации системы персонализированного воспитания студентов
Автор: Калинина А.Н.
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Воспитание и социализация личности
Статья в выпуске: 1 (41), 2024 года.
Бесплатный доступ
Освещается деятельность профессиональной образовательной организации по формированию персонализированной системы воспитания обучающихся. Указывается, что механизмами воспитательного воздействия могут стать портфолио индивидуальных образовательных достижений студентов техникума и специально разработанное для их личного пользования мобильное приложение «Территория твоего таланта». Портфолио выступает также в качестве наглядного представления индивидуальных учебно-профессиональных результатов, в котором при помощи определенной структуры демонстрируется степень продвижения студента к результату своей образовательной деятельности. Показана структура портфолио, требования к оформлению содержания и наполняемости папок документами. Выделены критерии оценивания и защиты студенческого индивидуального портфолио «Траектория успеха». Отмечается, что портфолио студента может рассматриваться и как одно из условий успешности реализации инновационного проекта «Формирование условий для персонифицированной воспитательной работы в профессиональной образовательной организации», который реализуется в техникуме с 2021 г. Методами исследования являются анализ научных публикаций по рассматриваемой проблеме, изучение нормативно-правовых документов, анкетирование, метод проектов.
Портфолио, индивидуальная образовательная траектория, направленность личности, развитие навыков рефлексивной деятельности обучающегося
Короткий адрес: https://sciup.org/142240205
IDR: 142240205
Список литературы Механизмы реализации системы персонализированного воспитания студентов
- Круподерова Е. П., Круподерова К. Р., Савина К. С. Организация проектной деятельности студентов в рамках цифровой образовательной среды ОПОП // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 70-2. С. 111-114. EDN: ZOEVSA
- Рабимов Н. Р., Туракулов И. Мобильные приложения и их роль в жизни современного человека. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mobilnye-prilozheniya-i-ih-rol-v-zhizni-sovremennogo-cheloveka/viewer (дата обращения: 04.12.2023).
- Белаш В. Ю., Денисенко М. С., Лаврентьев Д. О. Об использовании мобильных приложений в образовательном процессе // Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 75-4. С. 51-54. EDN: PLZWDU
- Швецова А. Н. Технология портфолио студента // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. 2011. № 8. С. 110-112. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-portfolio-studenta/viewer (дата обращения: 11.10.2023). EDN: RPJXTV
- Самсонова А. А. Портфолио как средство проектирования индивидуальной образовательной деятельности студента // Молодой ученый. 2020. № 21 (311). С. 709-711. EDN: ESHXOU
- Старченко С. А. Модель ценностно-смыслового отношения студентов к педагогической деятельности при личностно-личностном взаимодействии // Инновационное развитие профессионального образования. 2023. № 3 (39). С. 45-52. EDN: OBCTWZ
- Мазяркина Н. Г. Критерии оценивания электронного портфолио // Nsportal: образовательная сеть. URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2022/01/19/kriterii-otsenivaniya-elektronnogo-portfolio (дата обращения: 05.12.2023).