Мем-маркетинг в условиях кризиса
Автор: Бондикова У.А., Бен Хамед Э.Т.
Журнал: Вестник факультета управления СПбГЭУ @vfu-spgeu
Статья в выпуске: 24, 2025 года.
Бесплатный доступ
В данной научной работе исследуется феномен мем-маркетинга и изучаются особенности сущности мемов. Приводятся преимущества использования мемов компаниями в период кризиса. В работе предпринимается попытка оценить степень воздействия юмора на потребителя и его отношения к рекламируемому продукту посредством массового опроса. Проанализированы и описаны наиболее успешные и выдающиеся кейсы использования мемов брендами. Представлены рекомендации по созданию и применению мемов в качестве маркетингового инструмента.
Мем, юмор, маркетинг, кризис, вирусный, бренд, социальная сеть, продвижение
Короткий адрес: https://sciup.org/148332710
IDR: 148332710 | УДК: 339.138
Memes as a tool of anti-crisis marketing
This research paper investigates the phenomenon of meme marketing and studies the peculiarities of the essence of memes. The advantages of using memes by companies during the crisis are given. The paper attempts to assess the degree of impact of humour on the consumer and his attitude to the advertised product through a mass survey. The most successful and outstanding cases of using memes by brands are analysed and described. Recommendations on the creation and use of memes as a marketing tool are presented.
Текст научной статьи Мем-маркетинг в условиях кризиса
В т ,N
N N N ^ NИ -N гb bN
^ ? ^ ? ? ^ , ^ ?N f , ? ^ ^ г^^П -
,- г ,N
В г г-
С г, г -
4,5N
-
[1] . Л ,N
г ,N
N
А ,- b b N ^ г bN b N гN
М ,N
^ ^ ? ?В^ ? ? ^,
П-
, ,- г С-
, ,N
> > > > > > > ,, N г П г ,N
^ ^ ^ ^ ? ? ? ,? N
-
- гN
Материалы и методы исследования
В-
( , ), ( , )N
NБ N N N NN - г Т , ,-
, ,N
Основная часть
,N
В-
В-
Д-
В
В
N ТУ
-
N
NN
NN
О
-
N
N
N
NN
П
В
,
-
В
-
-
-
N
-
TP
, TK
TH TP
T-
N
N
N NN
TH
TO
NN
Д
М
В
N
N
Н
-
М
Н
TP
N
N
О
N
N
N
-
TP
г
Z
Д
Р
, О ,
ВК г П П
N
,
TP
TC
ТВ
N
N
N N
В
,
-
-
,
N
--
N
? ?
^
Т
В
Т
>
Н
>
г
>Д
b
N
Результаты исследования
В г
33,е% П
? , %?
г
Telegram 69,6%, В 12%.
3 %
, 4 , %?
I
С
Н
, ,6%)
? , D
,
T
^
П г
>
h
b
г
>
,
1,е%
5е,6%
3,9% 16,3%
? ?
r (
33%, YouTube
Р
3 ,5%
)
г
, 5%
?
?
1е,4%
A
е5% ? N
?А
A
В
s.
N N
-
-
N
N
-
-
N
> N
Н М
N N N N
-
N
35,9% N
N N N
N
82,6%,
N
N
N
-
N
N
N
-
-
N
З
N
^ ?
? 6
N
,6% ?
^
?
N
?
(56,е%)
П
?А
N
,е% N
, 46,е% N
) З
(66,3%
N
35,9% N -
N
b
О
N N
Б
, г
Б
,
А
-
О ее, % 8 ,5%
1е
-
18 6
З
?К г
?Т
54,е% г
(6 ,5%) К
С
г
В
,
-
Л
N
^
^
(81,4%), ?
А
(е4,4%) N
N N
-
В
^
,
^
^
^
г
^
:
N
(е , %), Ъ
>
> >
5е,8% 5
:
,4%
Б
Н
(36,е%),
-
-
N
N
-
N
(3 ,8%)
58,1%
Л 1%
b
,
(13,4%) г
,
^М
Ъе9% b ^
N
N
N
> N
,
?
:
N
^
-
Д
г
IC
IT
N
I3
IBN N IK
NN N
,
Авиасейлс
N
IC
N IH
IA
N
В
N
NN IT
N
N
N
Т
IK
IC
N
5 N N N
N N
SMM-
IB
IA
IC
IO
NN
IB
IM
N
N
IC NN
IC
N
IH IM
IT
П
NN N
N
N
IP
IBN
_N
N
IC
IO
IM
NN
IH
2HN N
IC
IP
IH
N
IH
I86% NN
IB
N NN
N
IC
Ia
i«
IM
N N
IO
IK
N NN
IP
Н
N
В Т
П
Б
IH
IB
N
N
N
N N
N
N
N
N
П
IC IC
N
Д
А
IK
IK IO IH
N
IH
N
N
О
N
IC
IC IC
I-
IH
N
IC
, И
IH
IT
IP
IH
N
N
П
NN
IM IC
IK
ЙС N
N
-NN
N
N N N
N --NN
IC
N
N
N
N
-
-
IO mNe
N N IBIC
N
N
N
N
IK
IT
С
,
NN
N
N2K
IB
N IC
IC
N N N N
-
N
N
N
е
г
А
Н
С г
N
С
,
N
-
N
N
г
N
VIZIT
О
Б
г
(b
)
(
Б
>
Р
(
) М
SMM-
Р
:
В
.
К
19 г
:В
Н
Т
N N
-
N
-
N
-
N
К
N
В
^I
^
^
|
г |
А |
- |
||||||||||
|
,г |
- |
г |
Б |
, - |
||||||||
|
I |
г |
N |
||||||||||
|
- |
ВК |
О |
> |
> |
> >г |
> |
- |
г N |
||||
|
, |
, |
N |
||||||||||
|
г |
Б |
- |
||||||||||
|
, |
г |
, N |
||||||||||
|
, |
В |
- |
||||||||||
,
г
8 Т
,
? ?3
19 ,3е% ?К ,
П
г
6 ,45%
П
?
8+
Бургер Кинг
г
18 937 4 9
469 36е?
М -
?
-
N
N
-
П
?
С
N
Б г
К
С
г
^
^
16N
N
N
N
N
NN
Д
1K 1616
N
N
N
г
В Р
N
N N
N
N
N
1М NN
1«
16 7
!
NN
N N
N
N
16 N NN
16 ,
NN
N NN N
N
1H
N
16 N N16
N
N 16 16N
N
2313 N
N
N
23N
С
К
N N N
N
Т
16N 1616
N N
1„
Н
1616 N
1K
23 NN
10 N
N
N
N
N
N
N
N
К
К
1K
N
N N N N N N N N
1П
16N N 1616 16
13 N
N
N N
1616 N
N 10 N
N
N N
Я N 161Ф NN
N
,
N
N
N
Н
N
N
1[__N
N
N
Рекомендации по созданию мемов
NN N N 16
N N NN N
N 16 N -,16
NN NNN N
13 16 16N NN
NN NNN -
N N N NN
N Ж N NN
N NN N N
N 26 16 N NN
г
,
NN N
N
N
N
N
N
N NN
N
N
N
-
N
N
-
N N 13 -
26N NN N -N N N N -
N N -
16 N 1613 -
23 23 N N -
ИЗ 23-
NN 1313 -
NNN
NN
N fо zn NN N NN f ? ? fА ? f f
N NN N NN N
Nf N f-
