Место и роль инновационных технологий в оптимизации педагогического процесса
Автор: Кадыркулов Кылыч Калмырзаевич
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9 т.8, 2022 года.
Бесплатный доступ
Сегодня все чаще встречаются понятия «образовательные технологии», «педагогические технологии», «технологии обучения», «инновационные технологии», «инновационные педагогические технологии» и т. д. Обращаясь к этим понятиям, следует констатировать, что в научно-исследовательских работах последних лет они получили множество определений и трактовок, суть которых определяется тем, как авторы представляют структуру образовательного процесса и его составляющих. Целесообразно, на наш взгляд, уточнить значение, место и взаимосвязь этих понятий в тезаурусе педагогики.
Образовательные технологии, педагогические технологии, технологии обучения, инновационные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/14125334
IDR: 14125334 | DOI: 10.33619/2414-2948/82/63
Список литературы Место и роль инновационных технологий в оптимизации педагогического процесса
- Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика, 1989. 192 с.
- Ващенко В. Инновационность и инновационное образование // Вестник высшей школы. 2000. №6. С. 23-26.
- Загвязинский В. И. Инновационные процессы в образовании и педагогическая наука // Инновационные процессы в образовании. Тюмень, 1990. 98 с.
- Ляудис В. Я. Инновационное обучение и наука. Научно-аналитический обзор. М., 1992. 51 с.
- Исламгулова С., Караев Ж. Организация педагогического процесса по инновационной технологии // Образование. 2001. №21. С. 66-71.
- Карпова Ю. А. Инновации, интеллект, образование. М., 1998. 386 с.
- Кваша В. Только один способ управления эффективен // Народное образование. 1997. №1. С. 55-59.
- Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. М.: Академия, 2003. 271 с.
- Пискунов А. И. Педагогическое образование: концепция, содержание, структура // Педагогика. 2001. №2-3. С. 41-48.
- Пригожин А. И. Нововведения: стимулы и препятствия. Социальные проблемы инноватики. М.: Политиздат, 1989. 271 с.
- Селевко Г. К. Альтернативные педагогические технологии. М., 2005. 224 с.
- Шамова Т. И., Давыденко Т. М., Шибанова Г. Н. Управление образовательными системами. М.: Академия, 2002. 384 с.
- Шкутина Л. А. Подготовка педагога профессионального обучения на основе интеграции педагогических и информационных технологий: автореф. дис. ... д-ра пед. наук. Киров, 2002. 34 с.
