Методическая грамотность как часть профессиональной компетентности учителя иностранного языка
Автор: Тетина Светлана Владимировна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Современная школа
Статья в выпуске: 3 (28), 2016 года.
Бесплатный доступ
Профессиональная компетентность учителя иностранного языка наиболее востребована именно сейчас, в преддверии введения иностранного языка как обязательного предмета единого государственного экзамена за курс среднего общего образования. В статье рассматривается методическая грамотность учителя иностранного языка, которая проявляется, в частности в организации образовательного процесса, выборе актуальных учебно-методических комплексов и аутентичных зарубежных пособий. В качестве элементов методической грамотности представлены в данной статье вопросы адаптивности речи учителя и соотношения родного и иностранного языка в иноязычном обучении. Автор статьи акцентирует внимание на функциях учителя иностранного языка на уроке и подчеркивает о необходимости владения терминологией по методике преподавания иностранного языка. Для проверки методической грамотности учителей английского языка предлагается Кембриджский экзамен.
Короткий адрес: https://sciup.org/140234523
IDR: 140234523
Список литературы Методическая грамотность как часть профессиональной компетентности учителя иностранного языка
- методическая грамотность, иностранный язык, Кембриджский экзамен.
- Зимняя И. А. Психология обучения иностранным языкам в школе/И. А. Зимняя. -М.: Просвещение, 1991.
- Кузьмина Н. В. Методы исследования педагогической деятельности/Н. В. Кузьмина. -Л.: Изд-во ЛГУ, 1070.
- Колесникова И. Л. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков: справочное пособие/И. Л. Колесникова, О. А. Долгина. -М.: Дрофа, 2008.
- Жидкова И. Е. Непрерывное образование учителей: российская и европейская модели/И. Е. Жидкова//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров: научно-теоретический журнал. -2016. -№ 1 (26). -С. 104.
- Chaudron C. Second Language Classrooms: Research on Teaching and Learning. Cambridge: CUP, 1993.
- Teaching Knowledge Test (TKT Handbook). University of Cambridge ESOL Examinations. Cambridge: ALTE, 2005.
